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摘要：作为世界三大球之一，足球运动在世界上有很大的群众基础，同样高校校园内足球运动也非常流行，在众多体育运动中成为热门选项。因此在高等院校之中构建科学有效的校园足球竞赛体系就显得格外重要。在本文中笔者首先分析了目前高校小组最去运动竞赛存在的不足，然后探讨了完善高校足球竞赛体系的相关措施，以期不断提升高等院校校园足球竞赛体系的水平和质量。
关键词：高等院校; 足球; 竞赛体系
进入新世纪后，国内特别重视体育事业，特别是越来越重视足球运动，很多高等院校对校园足球竞赛体制的研究纷纷加大。目前国内校园足球发展速度越来越快，对国内高等院校足球的可持续发展奠定堅实的基础。但是纵观国内校园足球竞赛体系依然存在一些不足，这些不足对足球竞赛的发展造成严重的阻碍，从而影响到国内高等院校足球运动的健康发展，因此我们必须对此加以重视。在本文中笔者首先分析了目前高校小组最去运动竞赛存在的不足，然后探讨了完善高校足球竞赛体系的相关措施。
一、我国大学校园足球运动竞赛发展中存在的问题
（一）校园足球竞赛的规章制度不完善
对一些地方高等院校足球联赛展现出显著的不足之一为缺失规章制度，这也和教育行政主管部门没有正确应到校级足球联赛所导致的，没有对其给予相应的重视，在监管上校级足球联赛存在盲区，给高等院校一定的误解，让他们认为在这些运动比赛中投入精力是浪费时间，对高等院校在校生的全面发展没有给予相应的重视。足球联赛的缺失，比赛各个环节的不尽如人意，如公开、公正、公平、透明理念没有在各个环节渗透和体现。参赛团队团队意识缺乏、管理人员能力有待提升等等，在遮阳环境下生长的足球联赛，不仅缺乏观赏性，这对选拔、培养足球后备人才也带来很大的困惑。
（二）足球竞赛场次、时间安排不合理
当前高等院校足球联赛在安排赛事上还存在高强度、短时间的情况，也就是需要在短时内完成赛事，这就要求参与其中的高等院校在校生具有较高的身体素质，要是他们投入其中的状态不理想，那么这场比赛就属于疲劳赛。在安排足球竞赛时间上的不科学之外，安排的足球场次也还有一定的问题和不足，就参加比赛的队伍而言，每年计划参加比赛的时间较短，他们一年参加足球比赛的场次较少，也就意味着，大学生足球联赛没有提供足够的平台让各个参赛队伍把自身的实力很好的展示。
（三）大学生足球联赛的竞技层次有待提升
纵观当前国内大学生足球运动竞赛的水平和层次来讲，当前竞赛体制正确的引导不足，没有完全的激发运动员的潜能，这直接导致高效率的运动投入不足。同时，要想保障一支足球队伍的发展获得可持续，需要在各个方面如选拔人才、保障投入、训练体系等层次上加大投入，这不仅全方位的提升现有队员的综合素质，还要求足球团队的后盾必须坚持可靠，这对高等院校足球运动的良性发展具有很大的促进作用。
（四）大学生足球竞赛资源匮乏
我们都知道，没有一项运动竞赛可以单独存在，一定的资源支持是其开展的必要基础，如投入一定的经费，建设高水平教练员队伍等。但是对于这些情况，目前高等院校足球竞赛严重依靠外界的经济支撑，自身没有创造利润的能力，这就导致高等院校不愿意在足球竞赛和运动投入过多的经费和资源，再加上大学生首要任务是把专业课学习好，这些不良因素的存在对高等院校足球竞赛的推广和普及造成或多或少的阻碍。专业教练在一支球队中是处于核心地位的，但是目前高等院校很多足球球队的教练员是本校的体育老师兼任，这更加加剧了各种资源的投入不足的现状。
二、我国大学校园足球竞赛体制改革措施研究
（一）建立小学——中学——大学的一条龙足球培养体制
我们应该在传统体校-专业足球队-大学足球队这一模式的基础上，构建一条龙的培养模式，即小学-中学-大学，同时我们在改革大学生足球竞赛体系的过程中，首先要保障理念的正确定，关键点在于全方位提升足球运动员的综合素质，在储备足够后背力量的同时还应该培养出更多优秀的足球运动员，趁早灌输正确的思维并正确学习基本技能，教育对体育活动的辅助作用一定的充分的把握，目前国家选拔专业的团队是体育运动员培养的重点，但是我们也不应该忽视高等院校足球这一资源。整个足球竞技运动的水平被高等院校足球竞赛的质量所决定。学生们在很小的时候培养的兴趣爱好会让其受益一生，因此我们应该把正确的足球理念从小学阶段就向他们灌输，让足球运动成为一项全民性、终身性的运动之一，这对足球移动的推广和普及有很大的好处，才能保障可持续的发展足球竞技。通过全方位的教育体系重点培养的各个阶段，实现高等院校足球竞赛体系的重生和可持续发展，为国家足球事业贡献力量。
（二）注重大学生足球竞赛市场的开发，拓宽投资渠道
外界的经济对高等院校足球竞赛的扶持较大，反正限制了其有效的开展，因此我们必须拓宽改革思路，可以把资金的获取途径进一步拓宽。我们可以考虑政府部门、社会机构的引导作用不断发挥，把融资模式很好的改变，在校园中引入企业，推进互惠共利的模式。国家资金拨付不仅仅是高校足球联赛的资金来源，我们还应该引入获取资金的模式和途径的更加灵活性，这对高等院校足球竞赛处境的改善有很大的帮助。在高校之中引入企业，对企业、高校在校生等来讲是双赢，我们都知道人才是新世纪最宝贵的资源，而高校是人才集聚的高地。不仅如此，对目前宣传手段的便利性加以借助，提升高等院校足球的影响力也是很好的措施之一，扩大受众面，实现一举多得。市场是商家生存的根本，我们对投资者进行不断的吸引，这对高校体育竞赛体系的完善和激发有很大的促进作用。
（三）制定与大学生足球竞赛相适应的课程体系
对足球队伍来讲，其比赛质量和精力的投入程正相关关系，但是我们还应该充分的认识到文化课学习对运动员的重要性。他们这一群体和普通大学生、专业运动员对比，存在很大的特殊性，因此笔者建议应该在他们群体中制定有针对性的培养方案，具体教学的时候，可以实行弹性授课时间，有效的平衡文化课学习和体育技能的学习。如普通大学生需要10课时完成的文化课内容，他们可以使用15课时。一般的体育学习普通大学生需要10课时完成的，他们也可以相应的缩短。这样弹性的学习时间，不仅可以保障学校教学任务的顺利完成，还对足球知识的积累有一定的促进作用。就安排课程角度来讲，可以让足球运动员具有充足的竞赛时间，集中设置相关课程，很好的平衡文化课和足球技能的学习时间和精力。
（四）打造独具风格具有一定品牌的大学生足球联赛
对高等院校足球竞赛来讲，专业足球竞赛不仅可以树立良好的标杆作用，还对其生存、发展在一定程度上造成冲击，这是因为不管是观赏性还是专业水准角度来看，与世界级、国家级的足球竞赛相比，高等院校的足球竞赛有很大的差距，因此我们可以把重点放在自身魅力的提升上，关键点是在于发掘属于自身的市场定位和观众群体。校园就是高等院校足球赛事最好的标签，因此我们对校园标签这一独具一格的方面加以运动，对广大的在校生进行吸引，向社会各界展示丰富的课余文化生活，通过这种形式走向社会并被人们所接受，然后以此为基础慢慢培养校园性、区域性的足球竞赛，这对高等院校足球运动竞赛发展的可持续性有很大的好处。
三、结束语
进入新世纪后以来，国家大力推广素质教育，确保学生获得全面发展。高等院校在校生作为学生集中学习的关键点，他们的身体综合素质也备受人们的关注，他们对足球运动有很大的吸引性，足球在高等院校中也有广大的手中，因此完善的高等院校足球运动竞赛体系不仅对提升在校生的身体素质有很大的促进作用，更重要的是向社会提供更多的综合性人才，对国内足球运动水平、质量的提升有莫大的关注。因此我们对高等院校足球运动竞赛体系要加以重视，在明晰其中存在不足的同时，还应该进行有针对性的改变，大力发展校园足球事业，确保其获得可持续的发展。
参考文献：
[1]张龙.关于高校足球竞赛机制的构想探讨[J].体育科技文献通报，2020，28 （01）：7+12+17.
[2]徐震，王步云.高校校园足球制度化与常态化的构建策略[J].当代体育科技，2019，9 （32）：97+99.
关键词：高等院校; 足球; 竞赛体系
进入新世纪后，国内特别重视体育事业，特别是越来越重视足球运动，很多高等院校对校园足球竞赛体制的研究纷纷加大。目前国内校园足球发展速度越来越快，对国内高等院校足球的可持续发展奠定堅实的基础。但是纵观国内校园足球竞赛体系依然存在一些不足，这些不足对足球竞赛的发展造成严重的阻碍，从而影响到国内高等院校足球运动的健康发展，因此我们必须对此加以重视。在本文中笔者首先分析了目前高校小组最去运动竞赛存在的不足，然后探讨了完善高校足球竞赛体系的相关措施。
一、我国大学校园足球运动竞赛发展中存在的问题
（一）校园足球竞赛的规章制度不完善
对一些地方高等院校足球联赛展现出显著的不足之一为缺失规章制度，这也和教育行政主管部门没有正确应到校级足球联赛所导致的，没有对其给予相应的重视，在监管上校级足球联赛存在盲区，给高等院校一定的误解，让他们认为在这些运动比赛中投入精力是浪费时间，对高等院校在校生的全面发展没有给予相应的重视。足球联赛的缺失，比赛各个环节的不尽如人意，如公开、公正、公平、透明理念没有在各个环节渗透和体现。参赛团队团队意识缺乏、管理人员能力有待提升等等，在遮阳环境下生长的足球联赛，不仅缺乏观赏性，这对选拔、培养足球后备人才也带来很大的困惑。
（二）足球竞赛场次、时间安排不合理
当前高等院校足球联赛在安排赛事上还存在高强度、短时间的情况，也就是需要在短时内完成赛事，这就要求参与其中的高等院校在校生具有较高的身体素质，要是他们投入其中的状态不理想，那么这场比赛就属于疲劳赛。在安排足球竞赛时间上的不科学之外，安排的足球场次也还有一定的问题和不足，就参加比赛的队伍而言，每年计划参加比赛的时间较短，他们一年参加足球比赛的场次较少，也就意味着，大学生足球联赛没有提供足够的平台让各个参赛队伍把自身的实力很好的展示。
（三）大学生足球联赛的竞技层次有待提升
纵观当前国内大学生足球运动竞赛的水平和层次来讲，当前竞赛体制正确的引导不足，没有完全的激发运动员的潜能，这直接导致高效率的运动投入不足。同时，要想保障一支足球队伍的发展获得可持续，需要在各个方面如选拔人才、保障投入、训练体系等层次上加大投入，这不仅全方位的提升现有队员的综合素质，还要求足球团队的后盾必须坚持可靠，这对高等院校足球运动的良性发展具有很大的促进作用。
（四）大学生足球竞赛资源匮乏
我们都知道，没有一项运动竞赛可以单独存在，一定的资源支持是其开展的必要基础，如投入一定的经费，建设高水平教练员队伍等。但是对于这些情况，目前高等院校足球竞赛严重依靠外界的经济支撑，自身没有创造利润的能力，这就导致高等院校不愿意在足球竞赛和运动投入过多的经费和资源，再加上大学生首要任务是把专业课学习好，这些不良因素的存在对高等院校足球竞赛的推广和普及造成或多或少的阻碍。专业教练在一支球队中是处于核心地位的，但是目前高等院校很多足球球队的教练员是本校的体育老师兼任，这更加加剧了各种资源的投入不足的现状。
二、我国大学校园足球竞赛体制改革措施研究
（一）建立小学——中学——大学的一条龙足球培养体制
我们应该在传统体校-专业足球队-大学足球队这一模式的基础上，构建一条龙的培养模式，即小学-中学-大学，同时我们在改革大学生足球竞赛体系的过程中，首先要保障理念的正确定，关键点在于全方位提升足球运动员的综合素质，在储备足够后背力量的同时还应该培养出更多优秀的足球运动员，趁早灌输正确的思维并正确学习基本技能，教育对体育活动的辅助作用一定的充分的把握，目前国家选拔专业的团队是体育运动员培养的重点，但是我们也不应该忽视高等院校足球这一资源。整个足球竞技运动的水平被高等院校足球竞赛的质量所决定。学生们在很小的时候培养的兴趣爱好会让其受益一生，因此我们应该把正确的足球理念从小学阶段就向他们灌输，让足球运动成为一项全民性、终身性的运动之一，这对足球移动的推广和普及有很大的好处，才能保障可持续的发展足球竞技。通过全方位的教育体系重点培养的各个阶段，实现高等院校足球竞赛体系的重生和可持续发展，为国家足球事业贡献力量。
（二）注重大学生足球竞赛市场的开发，拓宽投资渠道
外界的经济对高等院校足球竞赛的扶持较大，反正限制了其有效的开展，因此我们必须拓宽改革思路，可以把资金的获取途径进一步拓宽。我们可以考虑政府部门、社会机构的引导作用不断发挥，把融资模式很好的改变，在校园中引入企业，推进互惠共利的模式。国家资金拨付不仅仅是高校足球联赛的资金来源，我们还应该引入获取资金的模式和途径的更加灵活性，这对高等院校足球竞赛处境的改善有很大的帮助。在高校之中引入企业，对企业、高校在校生等来讲是双赢，我们都知道人才是新世纪最宝贵的资源，而高校是人才集聚的高地。不仅如此，对目前宣传手段的便利性加以借助，提升高等院校足球的影响力也是很好的措施之一，扩大受众面，实现一举多得。市场是商家生存的根本，我们对投资者进行不断的吸引，这对高校体育竞赛体系的完善和激发有很大的促进作用。
（三）制定与大学生足球竞赛相适应的课程体系
对足球队伍来讲，其比赛质量和精力的投入程正相关关系，但是我们还应该充分的认识到文化课学习对运动员的重要性。他们这一群体和普通大学生、专业运动员对比，存在很大的特殊性，因此笔者建议应该在他们群体中制定有针对性的培养方案，具体教学的时候，可以实行弹性授课时间，有效的平衡文化课学习和体育技能的学习。如普通大学生需要10课时完成的文化课内容，他们可以使用15课时。一般的体育学习普通大学生需要10课时完成的，他们也可以相应的缩短。这样弹性的学习时间，不仅可以保障学校教学任务的顺利完成，还对足球知识的积累有一定的促进作用。就安排课程角度来讲，可以让足球运动员具有充足的竞赛时间，集中设置相关课程，很好的平衡文化课和足球技能的学习时间和精力。
（四）打造独具风格具有一定品牌的大学生足球联赛
对高等院校足球竞赛来讲，专业足球竞赛不仅可以树立良好的标杆作用，还对其生存、发展在一定程度上造成冲击，这是因为不管是观赏性还是专业水准角度来看，与世界级、国家级的足球竞赛相比，高等院校的足球竞赛有很大的差距，因此我们可以把重点放在自身魅力的提升上，关键点是在于发掘属于自身的市场定位和观众群体。校园就是高等院校足球赛事最好的标签，因此我们对校园标签这一独具一格的方面加以运动，对广大的在校生进行吸引，向社会各界展示丰富的课余文化生活，通过这种形式走向社会并被人们所接受，然后以此为基础慢慢培养校园性、区域性的足球竞赛，这对高等院校足球运动竞赛发展的可持续性有很大的好处。
三、结束语
进入新世纪后以来，国家大力推广素质教育，确保学生获得全面发展。高等院校在校生作为学生集中学习的关键点，他们的身体综合素质也备受人们的关注，他们对足球运动有很大的吸引性，足球在高等院校中也有广大的手中，因此完善的高等院校足球运动竞赛体系不仅对提升在校生的身体素质有很大的促进作用，更重要的是向社会提供更多的综合性人才，对国内足球运动水平、质量的提升有莫大的关注。因此我们对高等院校足球运动竞赛体系要加以重视，在明晰其中存在不足的同时，还应该进行有针对性的改变，大力发展校园足球事业，确保其获得可持续的发展。
参考文献：
[1]张龙.关于高校足球竞赛机制的构想探讨[J].体育科技文献通报，2020，28 （01）：7+12+17.
[2]徐震，王步云.高校校园足球制度化与常态化的构建策略[J].当代体育科技，2019，9 （32）：97+99.