浅谈生物“学习基本功”的培养途径

来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyc077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代教学观认为,在教学过程中要重视学生的主体作用。教师的教要着眼于学生的学,“教”要为“学”服务。而教师的主要任务之一,是要教会学生学习,这就是“传之以器,不如授之以艺”。
其他文献
在推行素质教育的今天,培养学生的创新思维和创新技能,造就创造型人才,已成为时代发展的要求。如何在生物学教学中实施创新教育,培养学生的创新能力?本人在具体教学实践中探
人类水事活动对地下水动态产生着重要的影响,其影响产生后引起的水位变化可分为上升型影响、下降型影响和平稳型影响。在分析不同影响类型所产生的地下水动态的现象和特征及
我校高一从2004年9月开始全面投入到新课改中。在过去一年的教学实践中,有困惑,也有收获。现就感受较深的几点陈述如下。
为了检测牛种布鲁氏菌2308紫外诱变株毒力和免疫效果,本实验以S19疫苗株为对照,用牛种布鲁氏菌基因缺失株紫外线照射组(2308△rwbk A、2308△romp25和2308△rery)和非照射组(230
科技背景类生物学试题一般可分为如下3种主要类型,下面分别以相应题例示范分析。1科技信息题干类试题 应对策略这类试题文字简约,信息量不大,与高中教材联系紧密;或者说其中的关
随着市场竞争的日益激烈和计算机辅助绘图技术的迅速发展,水利行业对工程设计质量、设计效率的要求越来越高,传统的平面设计方法已无法有效满足未来工程设计的发展要求,三维
为探讨Krt7和p16在宫颈病变进展和临床诊治中的意义。收集慢性宫颈炎、宫颈低级别鳞状上皮内病变(Low-grade Squamous Intraepithelial Lesion,LSIL)、宫颈高级别鳞状上皮内病
在课堂教学中如何实现教师的既定目标 ,同时又能最大程度地满足不同水平学生的求知欲望 ?本文就此问题谈谈笔者个人的观点和做法。传统的教学活动可以用一个公式来代表 :教学
为了研究喷施不同浓度茉莉酸甲酯(MeJA) 对橡胶草(Taraxacum kok-saghyz Rodin, TKS) 农艺性状和乳管分化相关生理生化指标的影响, 分析这些指标的变化与乳管分化的关系, 明确促