切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
挖掘机工作装置设计中的复数矢量三角形法
挖掘机工作装置设计中的复数矢量三角形法
来源 :天津理工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:user180
【摘 要】
:
介绍了复数矢量三角形法的原理,用这种方法对单斗液压挖掘机进行位置分析和速度分析,提出了用速度分析的方法计算挖掘力,为该类机械的CAD设计提供了简单的设计方法。
【作 者】
:
陈锡栋
【机 构】
:
天津理工学院材料系
【出 处】
:
天津理工学院学报
【发表日期】
:
1998年2期
【关键词】
:
液压式
挖掘机
复数矢量
三角形法
工作装置
complex number vector triangle methodposition analysis ve
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍了复数矢量三角形法的原理,用这种方法对单斗液压挖掘机进行位置分析和速度分析,提出了用速度分析的方法计算挖掘力,为该类机械的CAD设计提供了简单的设计方法。
其他文献
静脉留置针常见并发症发生原因及对策
静脉留置针具有导管软、不易损伤血管的特点,在临床中广泛应用。但长期置管者仍可出现相关并发症,现分析原因并总结护理对策。
期刊
静脉留置针
常见并发症
相关并发症
损伤血管
长期置管
护理对策
胆囊切除术后留置钛夹对肝脏影响的实验研究
70只大鼠随机分成4组,正常对照组10只,手术对照组、钛夹组和免钛夹组各20只。胆囊切除术后,钛夹组应用钛夹夹闭胆囊管残端,免钛夹组用丝线结扎。10个月后应用放射免疫分析法
期刊
钛夹
胆囊切除术
肝纤维化
泛在学习环境下移动学习软件支持的中职翻转课堂研究
信息技术和移动通讯技术发展, 推动网络学习向泛在学习转变, 这为中职翻转课堂教学带来机遇.移动学习软件功能多样、 使用方便, 为学习者提供了便捷、 高效的泛在学习环境,
期刊
泛在学习环境
移动学习软件
翻转课堂
自主学习
知识重构
ubiquitous learning environment
mobile learning sof
佩乐能治疗丙型肝炎10例护理体会
近年来,我科采用佩乐能治疗丙型肝炎患者10例,效果良好。现将护理体会报告如下。
期刊
丙型肝炎患者
佩乐能
护理
治疗
ATM局域网仿真系统的研究
ATM局域网仿真 (LANE)系统能够在ATM网络上模拟传统的局域网 ,实现从传统LAN向ATM -LAN的过渡 .本文描述了ATM局域网仿真系统的设计方案
期刊
ATM
网络互连
局域网
LANE
ISDN
ATM
network interconnection
LAN Emulation
从学报载文作者看合作作者的著作权问题
对学报近年载文作者进行统计,按照著作权法分析什么是合作作品,它有哪些特征;论述了合作作品的著作权归属问题;讲述了合作作者的权利,主要是人身权利方面.
期刊
合作作者
著作权
人身权利
著作权归属
学报
载文作者
合作作品
coauthor
copyright
personal rights
ownership of
高职《特种加工技术》课程教学改革研究
针对《特种加工技术》课程教学中存在的问题,结合高职院校学生学习特点,对课程教学进行了多方位研究,并从教学内容的合理安排、校企合作联合办学、利用信息技术以及专题和讲
期刊
高职
教学改革
特种加工技术
信息技术
higher vocational education
teaching reform
non-traditional
1700带钢冷连轧机主传动系统振动故障诊断
武钢1700冷连轧组传动系统的弧形齿接轴,在轧机转过程中产生剧烈的振动。作者通过现场测试,频谱分析和理论计算相结合的综合分析方法,诊断出引起接轴振动的振源,并提出了相应的对策。
期刊
冷连轧机
主传动系统
振动
故障诊断
cold continuous rolling mill
driving
system
vibration
trou
面向对象的软件重用
软件重用可以提高软件生产率、缩短软件开发的周期,是大型软件开发过程中经常使用的技术.由于面向对象的软件开发技术具有封装、继承等特性,所以它更适合支持软件重用技术.本文重
期刊
软件重用
面向对象
封装
继承
多态性
software reuse
objectoriented
encapsulation
inheritance
poly
高中历史教学的实践思考
〔关键词〕 历史教学;教学目的;教学意义;历史体验; 学法指导;思维能力 〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013)23—0049—01 普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。对于高中学生来说,学好历史课程非常重要,其不仅有助
期刊
历史教学
教学目的
教学意义
历史体验
学法指导
思维能力
与本文相关的学术论文