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对于电工教学中关于抽象物理概念的引入问题,通过多年来在电工教学实践中的经验总结,提出了一种新的教学方法,通过对实验现象的总结推导总结出课本中抽象的物理概念。结合实际教学中学生的反应,研究发现,与传统教学方法比较,这种教学方法能够达到事半功倍的效果。从而使专业理论课的教学效果得到大幅提升。
电工概念教学浅析
【摘 要】
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对于电工教学中关于抽象物理概念的引入问题,通过多年来在电工教学实践中的经验总结,提出了一种新的教学方法,通过对实验现象的总结推导总结出课本中抽象的物理概念。结合实
【机 构】
：
中科院合肥科技学校
【出 处】
：
电脑知识与技术
【发表日期】
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2012年6X期
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