【摘 要】
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<正>活动单导学教学模式倡导的是课堂上以学生为主体,教师为主导,进而合作、探究学习。但这种教学模式需教师预设与本课有关的若干问题,并不时地应对课堂中随时出现的突发情
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<正>活动单导学教学模式倡导的是课堂上以学生为主体,教师为主导,进而合作、探究学习。但这种教学模式需教师预设与本课有关的若干问题,并不时地应对课堂中随时出现的突发情况。所以",活动单导学"对语文教师来说是一种挑战。下面以《祝福》这篇课文为例,谈谈如何理解并运用活动单导学这一教学模式。鲁迅的《祝福》写于1924年2月7日,当时辛亥革命爆发不久就以失败告终,礼教社会的残余思想依然影响着国人,尤其是社会最底层的
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