嘟嘟做事利手利脚、井井有条，仔细询问，原来嘟嘟从小就接受了一系列的“特殊训练”，其中的妙招着实令人耳目一新。
　　妙招之一：领会“时间概念”
　　如今的孩子，大多是在父母及老师的指挥下按部就班地完成任务，有时动作迟缓，他们害怕的往往是父母的指责与老师的批评，至于自己是否浪费了时间，他们从来没有考虑过。嘟嘟妈对此情况早有准备，为此在嘟嘟还是婴儿的时候，她挂在嘴上的口头禅就是“时间的小火车开了”这句话。每天上午的喂奶时间她就会说：“时间的小火车开了，呜呜呜，到了上午10点了，宝宝要吃奶啦！”到了下午出去散步的时间，她又会柔声细语地告诉嘟嘟：“时间的小火车开了，一下就到下午4点了，咱们出去透透气！”这样长期坚持，不仅让嘟嘟的日常生活十分有规律，而且对时间有了最初步的认识。后来，嘟嘟一岁多时，就在爸爸妈妈的指导下做各种各样的“时间游戏”，比如用自己的手臂分别做时针和分针，从0点开始，手臂在空中划上一道圆圆的弧线，则代表时间过去了12个小时。每次做这类游戏，嘟嘟都会撅着小嘴说：“时间过得真快啊！”这时，妈妈便会因势利导，讲述时间的重要性。就这样，惜时爱时的种子在嘟嘟稚嫩的心里生了根、发了芽。
　　妙招之二：签订“时间协议”
　　记得嘟嘟两岁半踏进幼儿园的第一天，妈妈便把园里统一的作息时间表贴在了嘟嘟床头最醒目的位置。尽管如此，小家伙从闲散的家庭生活一下子步入快节奏的幼儿园生活，还是产生了诸多不良反应。比如，早晨有点小赖床，洗漱、早餐都会浪费掉不少时间。这下，嘟嘟爸粉墨登场了，他针对儿子的实际情况“对症下药”，精心酝酿出了“时间协议”：1.早晨在7点20分之前起床，起床时间不超过6分钟；2.洗漱做到迅速、有序，最好不超过8分钟；3.吃早餐时不允许磨蹭，要控制在15分钟以内；4.晚上洗漱和就寝时间也不要超过20分钟。协议最后还有一条附加奖励：如果能在规定的时间内完成任务，每天奖励10分钟时间自由支配，可以做各种自己喜欢的事情；如果超额完成，节省下来的时间一起做“快乐亲子操”。或许是这份奖励对嘟嘟有着别样的诱惑力，他兴奋地答应了，而且用行动交上了一份满意的答卷。直到今天，随着嘟嘟年龄的增长和学习任务的增多，协议内容先后修改了五次，可唯一不变的就是奖励的礼物——时间，正如嘟嘟在前不久的日记中写的那样：“世界上最宝贵的就是时间了，是一切黄金珠宝都无法换来的，这当然是最珍贵的礼物了！”
　　妙招之三：开展“能力训练”
　　从上小学一年级开始，嘟嘟的小脸上不见了先前的快乐。一天，他仰着天真的小脸，哭着对妈妈说：“妈妈，嘟嘟不想做慢孩子，可惜嘟嘟是个笨孩子！”大吃一惊的妈妈后来了解到，儿子的动手操作与思维反应能力在竞争激烈的班级里仅仅处于中等水平，几次速算和听写比赛，嘟嘟都名落孙山。很沮丧。当即，嘟嘟妈就意识到了一个决定动作快慢的重点词“能力”，有了娴熟的技巧和超凡的才能，孩子才能出类拔萃，才能步入“先进的行列”。就这样，一场疯狂而又不失趣味的“能力训练风暴”伴着嘟嘟的小学生活上演了。
　　茶余饭后，嘟嘟妈让儿子和自己相依而坐，穿针引线，用看来最不起眼的小事，锻炼孩子的手眼协调能力；闲暇时光，他们一家三口一同“走迷宫”、“玩魔方”、“下象棋”同样对孩子思维能力进行培养；周末假日，父母又带领嘟嘟“走平衡木”、“滑旱冰”、“打篮球”，训练孩子身体的协调和平衡；嘟嘟爸还独具匠心地为儿子开辟“数学乐园”，即写出一连串的数字或字母，如24678391785632944669925，让儿子找到出现次数最多的数字或字母；嘟嘟妈陪伴儿子走进“阅读天地”，尝试用速读法“一目十行”……当这些益智健脑的活动走进嘟嘟的生活中，他的“小宇宙”一下子爆发了，后来，他还在全校的“综合技能大赛”中夺得冠军。
　　妙招之四：
　　搭配“多味大餐”
　　众所周知，10岁以下的孩子注意力持续时间很短暂，如果让孩子长时间做同一件事情，不仅注意力会涣散，而且还会引起孩子大脑的疲劳与心理的压抑，久而久之，孩子就会形成磨蹭的顽疾。为此，嘟嘟爸用“20分钟时间分割法”来呵护孩子的兴趣，也便于孩子保持持久的专注力和旺盛的精力。比如嘟嘟练习钢琴20分钟后，凭窗远眺5分钟，或是闭目养神3分钟，或是做几节眼保健操，等等，这些丰富的“多味大餐”让今天的嘟嘟有了多项特长，而且样样都不逊色。
　　【编辑：潘金瑞】