【摘 要】
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指示词语是人们在日常言语交际中大量使的词语,是语言学最早选定的研究对象.本文通过分析五类指示词语在教学言语中的运用,发现在教学中有策略地使用指示词语有助于营造良好
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指示词语是人们在日常言语交际中大量使的词语,是语言学最早选定的研究对象.本文通过分析五类指示词语在教学言语中的运用,发现在教学中有策略地使用指示词语有助于营造良好的课堂气氛,创造和谐的师生关系,取得理想的教育效果.
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