《园艺植物育种学》课程建设及教学改革初探

来源 :高教学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yidao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对多年来《园艺植物育种学》课程建设及其教学改革进行的探索进行了总结,并提出教学改革的核心内容是完善课程体系建设,必须同时重视育种理论教学和育种实践技能训练,全面提高学生的育种创新能力。另外,提出了加强教学与实践、生产、科研结合;改进教学技术、改善教学方法是提高该课程教学效果的基本保证的观点。
其他文献
世界粮农组织(FAO)统计,2001年全 球销售木薯产品约730万吨,包括薯丸、薯片及薯粉。其中薯粉占120万至150万吨,主要来自全球薯品供应大国泰国及越南。
先秦儒家自诞生起,就始终强调道德自律,以匡扶王道为己任,提出“内圣外王”的思想,努力构建“仁政”、“德治”政治体系;在经历“百家争鸣”繁荣时期后,儒家思想政治地位却陷
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,现代化教学手段由于能有效提高教学效益,有利于培养学生的创新意识和实践能力,在各个学科已被广泛运用。而作为和生活处处有联系的数学学
1问题(谢佳)某风景区有8群猕猴,那么该风景区猕猴种群的数量是多少?(A.1个种群B.8个种群C.1个群落D.8个群落)请问答案是哪一个?为什么?
教学目标:  1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。  2、引导学生学会利用高频词去理解文章,并将这种方法,转换成技能。  3、通过学习,去切身体会浓浓的母爱亲情和无尽的思念。  教学重点:学习作者别具匠心的文章构思和表达方法。教学难点:掌握利用高频词去理解课文的方法。教学准备:教师:多媒体课件 学生:对课文的初步理解教学时间:两课时(本次授课为第二课时)教学流程:  第二课时  一、联
笔者在高中生物教学过程中(所用教材为人教版新课程教材,以下如无特别说明,所指教材均为人教版),在实验方面遇到许多疑问。现结合自己的教学体会并查阅有关资料整理出来,以供大家参
郭沫若的历史剧《孔雀胆》,是中国戏剧史上一株色彩绚丽的艺术奇葩。它在题材的选择,戏剧冲突的艺术处理,主题思想的多义性并存等方面都蕴含了作家的创新思维与手法,显示出独
本文认为郭沫若批判性地改造了中外批评理论,构建了自己的文艺批评观。郭沫若的文艺批评观,既强调社会价值与政治价值,也重视艺术的价值。他在尊重艺术和审美活动的特殊性的基础
雪朝景象与《诗人英雄》的思想在青年郭沫若心中的美妙融合,从中交现对光明、对新时代的新诗人与新诗歌的幢憬。
初中阶段是学生对学习方法探索和良好学习方法形成的重要阶段。在新课程改革的要求下,我们必须认清初中政治教学的目标,摆脱填鸭式的教学,创新教学方法,以适应新时代的要求。政治