“活动中的英语阅读理解题的评讲课”——以学生为主体的课堂模式

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兴趣是最好的老师,在高中英语阅读理解题的评讲过程中,教师可以通过开展多种活动来激发学生学习英语的兴趣,调动其主观能动性,提高英语教学的效果。 Interest is the best teacher in high school English reading comprehension in the process of assessment, teachers can carry out a variety of activities to stimulate students interest in learning English, to mobilize their initiative and improve the effectiveness of English teaching.
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