浅谈篮球常见训练方式和改进优化策略

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  摘要:篮球运动是现阶段世界上人们比较喜欢的项目之一,这项运动不仅可以提高个人的身体素质,又能增强人们的合作能力。由于某些主观和客观因素,篮球训练方式存在着诸多的问题,要想解决这些问题,就需要教练员合理地化解训练上的矛盾,争取完成从质到量的改变。本文分析了篮球运动中常见的训练方式,重点提出了一些改进优化策略,以期为相关人员提供一定的参考。
  关键词:篮球;训练方式;改进策略
  篮球在我国体育运动中始终处于一个非常重要的位置,凭借着强度大、灵活性高等特点,既可以增强人们的身体素质,又能提高人们的合作能力,在带来情感体验的时候,也具备一定的观赏性。因此,在体育锻炼的过程中,训练员需要清楚地意识到篮球训练的原则,对于其中的训练战略进行清楚的分析,以此来达到一个高效率的训练效果。
  一、篮球常见的训练方式
  (一)力量训练
  篮球训练对于肌肉力量有极高的要求,例如上肢和腿部等,所以在运球和投球的时候,也需要利用上肢的作用来开展相应的训练。常见的肢体运动方式有举哑铃、俯卧撑等,由于抢篮板和盖帽等运动方式具备较强的爆发力,所以常用的训练方式有半蹲跳和负重单腿深蹲等。每个训练方式都需要2-3组的结合训练方式,而且每组训练的次数有10次左右,每次训练之后都要有10-20s之后才可以继续进行。
  (二)速度训练
  篮球运动实际上是一种富有节奏性的运动模式,快和慢都是根据比赛的情况而定的,而且在快攻的时候,必须要非常快速和准确。训练速度也是篮球运动中非常重要的一项内容,常见的训练方式有快跑和慢跑,每次都需要训练3组左右。在快速跑动的篮球运动中,对于速度也有着非常严格的要求,对于一些速度比较快的运动员,这些就具备较强的优势。在这种快节奏的训练模式中,当速度和耐力都达到一定的要求时,才可以成为一名非常合格且优秀的运动员。
  (三)灵敏训练
  篮球运动中对于灵敏度也有非常特殊的要求,训练的方式也多种多样,如脚步训练,带球训练等,每次训练的最佳分组为3-5组。同时,在训练的过程中,还可以对它的训练时间有一定的规定,例如必须在篮球半场前进行追逐,或者是断球练习等。
  二、篮球训练方式的改进优化策略
  (一)加强身体上的训练
  在篮球运动过程中,当技术和战术逐渐趋于成熟的时候,训练中面临的最主要问题则是身体的训练。作为现阶段篮球运动场中最为突出的一项问题,运动员应该加强重视程度。篮球运动员要想在竞技场上有非常突出和耀眼的成绩,就必须加强自身的身体素质,从身体形态、机能和健康等方面出发。最主要的训练内容有柔韧性、速度和力量,按照体能训练的原理来完成各项活动,而在训练的过程中,也要注意负荷的控制度。例如,在我国青年阶段篮球训练组织教育模式中,不断优化与重构,解决教育同体育之间的关系,重新构建青年阶段篮球训练组织系统。此外,在训练过程中,会消费掉许多的体力,所以,最好是循序渐进地开始训练,也可以根据男女生不同身体情况来开展一些不同的训练模式。
  (二)重视技术上的训练
  在篮球训练中,防守是其中非常重要的环节,可以将其分为两个方面的内容,其一是技术上的防守,而另一个则是战术上的防守。在篮球训练中,对于防守策略的研究,又可以分為个人和集体防守,个人则是严守攻方的控球队员,这种防守模式非常激烈。集体防守则是对球场的区域进行相应的研究,尽量做到以球为主的防守模式,对于抢篮板的防守,一般是通过三人以上的围抢方式。在应用战术上防守模式的时候,通常情况下,是采用弱对弱、强对强的方式,当进攻方拥有突破能力极强的队员时,则可以采用区域联防的策略。而且在实战训练的时候,还要充分利用自身的优势,去找到敌方的弱势点,根据实战上的情况来做出一个比较合理化的选择,针对不同的情况而采用不同的防守战术,这样可以打乱敌方的战术。因此,球队在面对不同处境的时候,也会采用那些适宜的防守策略,以此来达到一个防守的目的。
  (三)优化心理上的训练
  篮球运动也是一项对抗性比较强的运动项目,在比赛场所中,运动员的心理素质往往都比较低,这对比赛场上的影响是比较大的,在这种紧张的氛围中,运动员的心理就会出现非常不稳定的情况,这对于比赛结果具有不利的影响。所以,在进行心理素质教育的时候,教练员首先要重视心理知识传播的重要性,让运动员对这种情况有一个清楚的认知。其次,教练员要增强运动员的训练兴趣,能够完成有意同无意之间的相互转换。最后,在训练的时候,教练员要提前告诉运动员的训练情况,对于整个训练计划的安排等,这样才能对训练的目标有一个大致的了解。提前做好思想上的准备工作,以此来提高训练的效率。
  总之,篮球运动训练的目的则是为了提高运动员整体的技术水平,以此来增强整体的竞争力,而且在训练的过程中,应该注意各个部分的综合性特点,进行相应的优化训练。同时,在比赛过程中,也要确保运动员可以发挥出技术和战术上的优势,最后取得一个良好的训练效果。
  参考文献:
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