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第三季“让孩子们成长得更好”名校长公益大讲堂近日首次来到松江区。来自上师大附属外国语小学的申伟英校长就不同特点的孩子如何教育的话题和在座以及在线收听的家长们展开了交流。
申校长是上海市特级校长，曾获得“上海市新长征突击手”、“上海市园丁奖”、“首届长三角地区教科研标兵”等称号。当天她与家长们分享的主题是“尊重生命，让每个孩子健康成长”。
申校长从近日在网上流传甚广的一个上海5岁小朋友的简历开始谈起，她直言不讳地表示，大家热议这个简历很“牛”的孩子，折射的其实就是家长的一种焦虑。更深层次地反映出来的就是家长成才观的一种偏颇。她说，现在很多家长不顾孩子的实际情况，超前、超速发展，结果越来越多的孩子被推上了超负荷学习之路。但如果我们每个家长非要按统一的模式来要求孩子的话，实际上就是在扼杀孩子个性和对人生幸福的一种感觉和追求。
她认为，理智的家长应该首先承认差异，充分了解自己的孩子。她建议家长可以通过日常的观察，或者说和孩子一起参加游戏、阅读、旅游等活动来观察自家孩子和别人家孩子的不同，以更准确地认识自己的孩子，看看你的孩子的興趣点到底是在哪里，他有什么需求。
在发现孩子特性的基础上，她希望家长帮助孩子发现自己，并努力给孩子创造发展的平台。她建议家长要想办法通过一些方法、手段，引导、帮助我们的孩子发现自己并且接纳自己，让孩子自己有一个真正的认知，帮助孩子建立自信。同时，她强调，当我们发现了孩子擅长的领域，或者说发现孩子的兴趣点之后，就应该给予针对性的引导，创造条件让孩子在原有基础上逐渐地改变，以支持孩子的发展。
申校长是上海市特级校长，曾获得“上海市新长征突击手”、“上海市园丁奖”、“首届长三角地区教科研标兵”等称号。当天她与家长们分享的主题是“尊重生命，让每个孩子健康成长”。
申校长从近日在网上流传甚广的一个上海5岁小朋友的简历开始谈起，她直言不讳地表示，大家热议这个简历很“牛”的孩子，折射的其实就是家长的一种焦虑。更深层次地反映出来的就是家长成才观的一种偏颇。她说，现在很多家长不顾孩子的实际情况，超前、超速发展，结果越来越多的孩子被推上了超负荷学习之路。但如果我们每个家长非要按统一的模式来要求孩子的话，实际上就是在扼杀孩子个性和对人生幸福的一种感觉和追求。
她认为，理智的家长应该首先承认差异，充分了解自己的孩子。她建议家长可以通过日常的观察，或者说和孩子一起参加游戏、阅读、旅游等活动来观察自家孩子和别人家孩子的不同，以更准确地认识自己的孩子，看看你的孩子的興趣点到底是在哪里，他有什么需求。
在发现孩子特性的基础上，她希望家长帮助孩子发现自己，并努力给孩子创造发展的平台。她建议家长要想办法通过一些方法、手段，引导、帮助我们的孩子发现自己并且接纳自己，让孩子自己有一个真正的认知，帮助孩子建立自信。同时，她强调，当我们发现了孩子擅长的领域，或者说发现孩子的兴趣点之后，就应该给予针对性的引导，创造条件让孩子在原有基础上逐渐地改变，以支持孩子的发展。