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在教育改革背景下,高中历史教学面临着新的要求,教师要在传授历史知识,培养学生综合能力的同时,有效渗透人文精神,弘扬中华民族优良美德,促进学生对我国民族文化精神的继承和发扬。本文阐述了高中历史教学中渗透人文精神的重要性,提出了一些高中历史教学中渗透人文精神的有效策略,以期为人文精神在高中历史教学中的充分渗透提供一点参考意见。