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小学是学生成长和发展的重要阶段，教师要密切关注该时期学生的学习状况。通常情况下，新课程教育改革对小学语文教学提出了较高的要求，要求教师为学生制定出相应的挫折内容，让学生在接受挑战的情况下，能够锻炼自身的意志，并让学生形成正确的世界观和价值观。在小学教育教学中教师运用挫折教育，就应该正确认识挫折教育带来的作用和价值。同时，还引导学生树立正确的挫折观念，让学生勇敢地面对挫折。在实际教学的过程中为学生合理设置挫折，最终促进小学语文教学的发展。