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初中课程在学习深度和学习广度方面都要比小学更深一层,尤其是在数学,物理,化学等理科科目,因此教师需要在本文旨在通过研究初中生对数学的认知及兴趣探究处能够有效激发学生学习数学动力的方法。
探讨初中数学教育中的兴趣培养
【摘 要】
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初中课程在学习深度和学习广度方面都要比小学更深一层,尤其是在数学,物理,化学等理科科目,因此教师需要在本文旨在通过研究初中生对数学的认知及兴趣探究处能够有效激发学生
【机 构】
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惠州市仲恺中学,广东省惠州市
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年36期
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