放开手,给孩子自由表达的空间

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新课程倡导学生作为学习的主体,要发挥他们的自主性、主动性.这是自主学习的基本理念.作文本身和其他学科学习的不同之处在于它更强调“实践性”.学生作为学习主体的一种实践,表达实践.实践,就是学生自己主动的动脑、动口、动笔,结合自己的表达个案的实践来亲自完成.习作写得好与不好、哪里好、为什么好,也需要结合自己的习作经历去感受、去体验.这是任何人都不能代替的.
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