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摘
以新课标引领乡土课程资源的开发利用
【摘 要】
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摘 要： 随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，新课标对历史教育提出了新的要求，即积极开发与利用各类历史课程资源。其中，乡土课程资源对于激发学生的学习动机、提升学生的人文素养具有重要意义。新课标下各校历史教师应挖掘文字的乡土资源、走近非文字的乡土资源，以网络为载体开展第二课堂，充分有效地开发利用乡土课程资源。 关键词： 新课标 历史教学 乡土课程资源 乡土课程资源对于培养学生的情感、态
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年33期
其他文献
摘 要： 班主任对学生的成长起着重要的作用，是点亮学生心灵成长的智慧明灯，是指引学生前行的灯塔，是挖掘学生潜能的阿拉神灯。本文具体分析了班主任工作的重要意义，对我们更好地认识班主任、尊重班主任的工作具有指导意义。 关键词： 班主任 启迪智慧 指引方向 激发潜能 有人说，老师是人生道路上唯一与学生没有血缘关系却胜似亲人的亲人。老师尤其是班主任，对学生成长起着非常重要的作用。班主任就像是走
摘 要： 政治话语在当代社会生活中扮演着重要的角色。本质上是一种说服性言语行为，小到关乎从政者的政治理念能否被民众所接受，大到影响国家政策的推行，甚至左右政权形式。美中两国的政治话语由于文化背景的差异，通过隐喻表达，在语义架构的形式和视角转换方面呈现出不同的特点和发展趋势，展现政治话语在文化影响下的语用预设及认知模式，凸显喻德、喻理、喻情等语用效果。 关键词： 政治话语 隐喻 语义架构 视角转换
摘 要： 本文对高中《英语》（新标准）必修一教材中副词性关联词语的应用情况进行研究。研究发现：副词性关联词广泛应用于新标准必修一教材中，出现了表时顺、解释、断言、转折、推论、加合、结果及条件八个语义类别； 在教材中绝大多数副词性关联词出现在阅读、听力、写作部分，而口语部分涉及较少；副词性关联词的学习符合高中阶段学生逻辑思维和认知发展水平，可以加深学生对语篇的理解。因此，副词性关联词在语篇衔接上起重
摘 要： 社会主义核心价值观是高校校园文化建设的精神内核，高校校园文化是社会主义核心价值观建设的重要平台。为了将社会主义核心价值观更好地融入高校校园文化建设，培育大学生践行社会主义核心价值观，结合文化育人的思路，我院创建“读库”品牌，开展读书活动，力求营造内涵丰富、参与面广、知行合一的文化育人氛围，进一步提高大学生的文化素养，加强大学生社会主义核心价值观教育。 关键词： 读库 文化育人 社会主义
摘 要： 未来教室概念的提出，不仅标志着计算机科技的重大改革，还意味着教学由传统教学逐渐过渡至“以学生为主”的现代化教学。相较于传统教学，未来教室替代了传统语文课堂中以诵读为主的枯燥教学方式，通过计算机科技的辅助，实现了多种教学模式的结合使用，起到了活跃课堂氛围、激发学生兴趣的作用，为实现“以学生为主”的小学语文教学带来了福音。 关键词： 以学生为主 师生互动 未来教室 引言 未来教室是科技
摘 要： 新时代，职业教育发展迅速，如何突破中职、高职教育层次之间的“条块分割”管理藩篱，这不仅是中职、高职教育本身发展的需要，更是习近平新时代下搭建人才培养立交桥、构建现代化的职业教育新体系的需要。通过长期调研，发现阻碍中高职衔接发展的因素主要有三位一体化育人渠道不畅通、人才培养目标界定不清晰、课程衔接可操作性不强、“一体化”课程设计不深入、职业能力评价体系不完善等。本文试图寻求相应的解决方法
摘 要： 严歌苓在小说《小姨多鹤》中塑造了一位战争过后残留在中国的日本女性形象，仔细阅读小说可以发现，有关这个人物的一些细节存在错误，多鹤其实是严歌苓通过有意义而又漏洞百出的“他者想象”塑造出的一个人物。通过对小说《小姨多鹤》进行文本分析可以发现，多鹤这一人物形象之所以在漏洞百出的同时又成为一个受读者欢迎的人物形象，是因为她既完全符合中国读者心中“残留孤儿”的形象，又具有与众不同的独特魅力。 关
摘 要： 本研究基于对人教版小学英语教科书文本内容的统计与分析，就教科书文化内容选择的范畴、存在的问题及其成因等做了探讨。研究结果表明，人教版小学英语教科书文化内容分布不均衡、文化内容年级分布不合理、文化内容在各年级侧重点有偏差。研究建议一方面平衡教科书中各种文化内容，使文化知识分布均匀、条理清晰，另一方面应参考《义务教育英语课程标准》中的文化分类，对现有教科书中的文化内容进行适当调整。 关键词
摘 要： 本文基于对珠海17家企事业单位英文网站的语料调查，分别从语言层面、内容层面、语用层面，诊断评析英语语料文本中存在的问题，探究优秀英文语料文本背后隐含的外宣策略，探讨企事业单位翻译外宣文本可遵循的策略，为企事业单位有效、积极地宣传自己，树立良好的国际形象提供建设性建议。 关键词： 英文网站 语料调查 外宣策略 一、引言 外宣工作一直作为国家战略而受到各级政府的重视，尤其是2013年习