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Web2.0正吸引更多的人走进数字化、网络化的生存方式和学习方式，并且导致人们共同参与、共同创造、共同分享的全民织网时代的到来。在解读Web2.0内涵的基础之上，分析Web2．0的“学习化生活”特征，并以Web2.0的典型元素为例，阐述其在学习中的应用。
Web2．0时代的学习初探
【摘 要】
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Web2.0正吸引更多的人走进数字化、网络化的生存方式和学习方式，并且导致人们共同参与、共同创造、共同分享的全民织网时代的到来。在解读Web2.0内涵的基础之上，分析Web2．0的“
【机 构】
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南京大学网络化学习与管理研究所,宁波大学教育学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2008年3期
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