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在初中美术教学中培养学生的情感是重要的内容。实现传情达意,润物无声在初中美术教学中潜移默化的影响学生,需要不断提升美术老师的情感修养,灵活运用情感素材,构建和谐的师生关系。这样在美术教学中实现在美术教学中培养学生情感的目标,促进学生成长成材。
传情达意润物无声——有关初中美术教学中情感培养的实践思考
【摘 要】
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在初中美术教学中培养学生的情感是重要的内容。实现传情达意,润物无声在初中美术教学中潜移默化的影响学生,需要不断提升美术老师的情感修养,灵活运用情感素材,构建和谐的师生关系。这样在美术教学中实现在美术教学中培养学生情感的目标,促进学生成长成材。
【机 构】
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安徽省六安市舒城县桃溪中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年8期
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