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目前,我国小学生普遍存在自理能力较差、意志力薄弱、抗挫折能力低等问题。为此,以一名二年级学生为例,教师可以尝试开展体验型综合实践活动,如购物小主人、个人物品整理、安全达人、火场机警逃生、出行旅游达人等游戏,培养学生的自理能力和综合素养。
游戏体验型综合实践活动中学生自理能力培养的案例分析
【摘 要】
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目前,我国小学生普遍存在自理能力较差、意志力薄弱、抗挫折能力低等问题。为此,以一名二年级学生为例,教师可以尝试开展体验型综合实践活动,如购物小主人、个人物品整理、安
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2018年14期
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