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数学作为小学生感知世界的重要方式，不会孤立于生活之外产生作用，也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。如何真正让数学贴近学生生活，让数学与学生生活触觉碰撞和交融，让他们真正地在生活中学数学、在学数学中了解感触生活，这是数学教师应该探究的课题。
浅谈小学数学教学生活化
【摘 要】
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数学作为小学生感知世界的重要方式，不会孤立于生活之外产生作用，也不能从教材和课堂教学中与现实生活自发产生直接的联系。如何真正让数学贴近学生生活，让数学与学生生活触觉碰
【机 构】
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福建省厦门市翔安区新圩中心小学 福建 厦门 361000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年40期
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