【摘 要】
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随着新课改教学理念的不断深化和发展，以往的小学数学教学应用的常规教学法已经无法满足培养学生的需要，要求数学教师结合学生的学习情况有效开展数学实践活动课的教学，以此激发
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随着新课改教学理念的不断深化和发展，以往的小学数学教学应用的常规教学法已经无法满足培养学生的需要，要求数学教师结合学生的学习情况有效开展数学实践活动课的教学，以此激发学生的学习热情，使学生在实践活动中掌握数学知识、培养数学思维，为高年级的数学学习打下坚实的基础。因此，本文对低年级数学实践活动课的有效教学方法进行了详细的研究，以期为更多小学数学实践课高效率、高质量的教学提供参考意见。
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