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流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒感染在儿童中能够产生极大的影响。在儿童群体中对于流行性感冒的预防是非常有必要的。
儿童流行性感冒预防的重要性
流行性感冒是流行性学中较为严重的疾病之一，流行性感冒病毒及呼吸道合胞病毒具有极强的感染能力以及细胞适应性。在人群感冒流行病统计学研究中显示，感冒人群约35%为流行性病毒及合胞病毒感染造成，其中人群分布和地域性分布的特点较为明显，尤其好发于儿童。由于儿童自身免疫系统尚未成熟，对于病毒的抵御能力还需进一步发育和提高，因此流行性感冒病毒对于儿童的影响更为严重，在儿童群体中对于流行性感冒的预防是非常有必要的，通过病因学的研究和儿童群体对于病毒性感冒的早发现、早诊断、早治疗的预防策略，降低流行性感冒病毒及呼吸道合胞病毒对儿童群体的影响，实现对流感的预防。
流行性感冒是人群中较为普遍的呼吸道传染疾病，在人群中发病率较高，尤其在春冬季节更为显著。同时，流行性感冒具有地域性以及人群聚集性，对于区域整体的疾病预防和健康状况造成极大的影响。流感能够通过飞沫、接触等途径进行传播扩散，对于儿童群体具有更大的传播能力，在人群尤其是儿童群体中容易引起大范围的扩散和传播，严重威胁了人群的健康。除此之外，流感病毒的变异性极强，常规抗病毒药物常常难以取得针对性的疗效，因此早期的流行性感冒预防在儿童群体中极其重要。
儿童群体流行性感冒发生及预防情况的现状分析
儿童是流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒的易感人群，由于儿童自身免疫器官尚未发育完全，体内免疫应答反应尚未完全建立，因此儿童感染流感后症状较为严重，且不易康复。目前国内对于儿童流行性感冒的预防以二级预防为主，在病因预防方面仍有所欠缺。儿童流感的预防以6～14岁的学龄儿童为主，6～14岁儿童群体正处于小学、初中等学习阶段，在学校中具有儿童群体人口的密度大，密集性强的特点。因此在校儿童是流行性感冒的易感群体。目前在国内的在校儿童的预防策略以流行病学的知识宣传教育为主，辅助以开窗通风、提升自身免疫能力的途径为主。发现儿童出现流行性感冒症状进行及时的隔离，防止在儿童群体中进行扩散。同时还进行在校儿童家长的健康教育，对儿童群体的流感防范进一步加强，实现流感在儿童群体中的预防。
儿童流行性感冒病毒的病原分析
流行性感冒在儿童中分布广泛，扩散速度快，而且由于流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒变异能力强，RNA转录复杂，在病毒传播的过程中容易出现转录的变异而导致诊断和治疗过程的难度增加，因此在国内各个地区流行的规模各不相同。儿童群体中流行性感冒的流行规模受到各种不同因素的干预，形成不同的传播速度和不同的发病症状。自2002年以来，流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒逐年发生变异，有国内的统计研究表明，儿童群体流行性感冒病原以A型（H1N1）为主要类型，占总体病原类型的59.74 %，其变异病原如H3N2、H5N1以及混合类型占总病原体类型的33.26 %，其他类型占总体的7 %。根据流感病原菌株的变异程度、菌株的耐药性、流行季节的环境以及流行群体的聚集性和流动性等，使得流行性感冒和流行性感冒病毒呼吸道合胞病毒更加难以通过药物等治疗方式进行控制，需要长期的对人群发病情况进行监测和分析，实现对于流感的预防和控制。
儿童流行性感冒的预防策略
根据儿童自身的免疫特征以及不同年龄段的聚集性特征，采取的预防策略也需要进行细化调整。通过对流感病毒进行特征性分析后，根据季节性差异、地域性差异以及儿童的年龄差异，采取不同的预防手段和预防措施。
首先要提高全体儿童以及儿童家长对于流行性感冒的认识以及预防知识，增强儿童的自我保护意识和自身的卫生习惯。通过在儿童群体以及儿童家长群体中进行卫生教育，实现儿童群体中流感的预防。第二，对于0～4岁的儿童，由于其对疾病的认知能力不足，因此儿童家长以及监护人群体的健康组织教育活动更加的重要，可以通过社区等基层卫生部门对儿童家长进行流感预防知识的普及和教育。针对3～6岁儿童的预防应注意儿童所处的环境，3～6岁学龄前儿童在幼儿园等学前教育机构中，学前教育机构必须做好防范工作，勤通风和消毒。7～14岁儿童处于中小学校园中，在校园中进行医学基础知识的教育，发现个别疫情进行及时的隔离，同时在换季期间注意保暖，提升群体自身免疫能力。除此之外，对于疫苗的接种工作，也要实现有序的进行，按照人群中疫苗接种步骤科学进行接种工作。如在儿童群体中发现流行性感冒症状，及时进行上报和就诊，有利于专家防疫工作的及时开展，最大程度降低流行性感冒的影响范围和程度。
流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒感染在儿童中能够产生极大的影响，具有传播速度快、传播范围广的特点。儿童患流行性感冒之后由于自身免疫调节能力的不足，使得癥状严重且难以康复。因此，对于病毒的预防是减少儿童群体中流感病毒爆发的重要途径，在儿童群体中对于流行性感冒的预防是非常有必要的。通过病因学的研究和儿童群体对于病毒性感冒的早发现、早诊断、早治疗的预防策略，降低流行性感冒病毒及呼吸道合胞病毒对儿童群体的影响，实现对流感的预防。
儿童流行性感冒预防的重要性
流行性感冒是流行性学中较为严重的疾病之一，流行性感冒病毒及呼吸道合胞病毒具有极强的感染能力以及细胞适应性。在人群感冒流行病统计学研究中显示，感冒人群约35%为流行性病毒及合胞病毒感染造成，其中人群分布和地域性分布的特点较为明显，尤其好发于儿童。由于儿童自身免疫系统尚未成熟，对于病毒的抵御能力还需进一步发育和提高，因此流行性感冒病毒对于儿童的影响更为严重，在儿童群体中对于流行性感冒的预防是非常有必要的，通过病因学的研究和儿童群体对于病毒性感冒的早发现、早诊断、早治疗的预防策略，降低流行性感冒病毒及呼吸道合胞病毒对儿童群体的影响，实现对流感的预防。
流行性感冒是人群中较为普遍的呼吸道传染疾病，在人群中发病率较高，尤其在春冬季节更为显著。同时，流行性感冒具有地域性以及人群聚集性，对于区域整体的疾病预防和健康状况造成极大的影响。流感能够通过飞沫、接触等途径进行传播扩散，对于儿童群体具有更大的传播能力，在人群尤其是儿童群体中容易引起大范围的扩散和传播，严重威胁了人群的健康。除此之外，流感病毒的变异性极强，常规抗病毒药物常常难以取得针对性的疗效，因此早期的流行性感冒预防在儿童群体中极其重要。
儿童群体流行性感冒发生及预防情况的现状分析
儿童是流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒的易感人群，由于儿童自身免疫器官尚未发育完全，体内免疫应答反应尚未完全建立，因此儿童感染流感后症状较为严重，且不易康复。目前国内对于儿童流行性感冒的预防以二级预防为主，在病因预防方面仍有所欠缺。儿童流感的预防以6～14岁的学龄儿童为主，6～14岁儿童群体正处于小学、初中等学习阶段，在学校中具有儿童群体人口的密度大，密集性强的特点。因此在校儿童是流行性感冒的易感群体。目前在国内的在校儿童的预防策略以流行病学的知识宣传教育为主，辅助以开窗通风、提升自身免疫能力的途径为主。发现儿童出现流行性感冒症状进行及时的隔离，防止在儿童群体中进行扩散。同时还进行在校儿童家长的健康教育，对儿童群体的流感防范进一步加强，实现流感在儿童群体中的预防。
儿童流行性感冒病毒的病原分析
流行性感冒在儿童中分布广泛，扩散速度快，而且由于流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒变异能力强，RNA转录复杂，在病毒传播的过程中容易出现转录的变异而导致诊断和治疗过程的难度增加，因此在国内各个地区流行的规模各不相同。儿童群体中流行性感冒的流行规模受到各种不同因素的干预，形成不同的传播速度和不同的发病症状。自2002年以来，流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒逐年发生变异，有国内的统计研究表明，儿童群体流行性感冒病原以A型（H1N1）为主要类型，占总体病原类型的59.74 %，其变异病原如H3N2、H5N1以及混合类型占总病原体类型的33.26 %，其他类型占总体的7 %。根据流感病原菌株的变异程度、菌株的耐药性、流行季节的环境以及流行群体的聚集性和流动性等，使得流行性感冒和流行性感冒病毒呼吸道合胞病毒更加难以通过药物等治疗方式进行控制，需要长期的对人群发病情况进行监测和分析，实现对于流感的预防和控制。
儿童流行性感冒的预防策略
根据儿童自身的免疫特征以及不同年龄段的聚集性特征，采取的预防策略也需要进行细化调整。通过对流感病毒进行特征性分析后，根据季节性差异、地域性差异以及儿童的年龄差异，采取不同的预防手段和预防措施。
首先要提高全体儿童以及儿童家长对于流行性感冒的认识以及预防知识，增强儿童的自我保护意识和自身的卫生习惯。通过在儿童群体以及儿童家长群体中进行卫生教育，实现儿童群体中流感的预防。第二，对于0～4岁的儿童，由于其对疾病的认知能力不足，因此儿童家长以及监护人群体的健康组织教育活动更加的重要，可以通过社区等基层卫生部门对儿童家长进行流感预防知识的普及和教育。针对3～6岁儿童的预防应注意儿童所处的环境，3～6岁学龄前儿童在幼儿园等学前教育机构中，学前教育机构必须做好防范工作，勤通风和消毒。7～14岁儿童处于中小学校园中，在校园中进行医学基础知识的教育，发现个别疫情进行及时的隔离，同时在换季期间注意保暖，提升群体自身免疫能力。除此之外，对于疫苗的接种工作，也要实现有序的进行，按照人群中疫苗接种步骤科学进行接种工作。如在儿童群体中发现流行性感冒症状，及时进行上报和就诊，有利于专家防疫工作的及时开展，最大程度降低流行性感冒的影响范围和程度。
流行性感冒病毒以及呼吸道合胞病毒感染在儿童中能够产生极大的影响，具有传播速度快、传播范围广的特点。儿童患流行性感冒之后由于自身免疫调节能力的不足，使得癥状严重且难以康复。因此，对于病毒的预防是减少儿童群体中流感病毒爆发的重要途径，在儿童群体中对于流行性感冒的预防是非常有必要的。通过病因学的研究和儿童群体对于病毒性感冒的早发现、早诊断、早治疗的预防策略，降低流行性感冒病毒及呼吸道合胞病毒对儿童群体的影响，实现对流感的预防。