论文部分内容阅读
音乐教育哲学是音乐教育实践的指导思想和行动纲领。当前,在音乐教育学术界活跃着审美音乐教育哲学观、实践音乐教育哲学观、功能音乐教育哲学观、文化音乐教育哲学观以及创造音乐教育哲学观等五种有关音乐教育的哲学观点。而这五种音乐教育哲学观在基础教育阶段的《音乐课程标准》的基本理念中都得到了不同程度的体现。