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温州医科大学思政课教学构建“课堂+网络+实践”三位一体教学模式,优化“教师主导-学生主体”、“网上-网下”、“课内-课外”、“理论-实践”、“中班授课-小组讨论”、“过程性评价-总结性评价”等组合,创新思政课教学路径,稳步提高教学的针对性和实效性,可为医学院校思政课改革提供有益借鉴。
医学院校思政课“课堂+网络+实践”三位一体综合改革与实践
【摘 要】
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温州医科大学思政课教学构建“课堂+网络+实践”三位一体教学模式,优化“教师主导-学生主体”、“网上-网下”、“课内-课外”、“理论-实践”、“中班授课-小组讨论”、“过
【机 构】
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温州医科大学马克思主义学院
【出 处】
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内蒙古煤炭经济
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目(jg20180189)
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