【摘 要】
:
小组合作学习是一种富有创意的教学理论与方略,是教学改革的一种首要的教学手段,一种以合作学习小组为基本形式,通过互动,促进学生的学习.小组合作学习随着教育改革的深入,被
【机 构】
:
吉林省临江市光华中学 吉林 134600
论文部分内容阅读
小组合作学习是一种富有创意的教学理论与方略,是教学改革的一种首要的教学手段,一种以合作学习小组为基本形式,通过互动,促进学生的学习.小组合作学习随着教育改革的深入,被实际应用到了教学中,并且取得了一定的成果,本文主要探析小组合作学习在初中英语教学中的应用思考.
其他文献
历史课程蕴含着丰富的基础知识,要求教师能够提高学生对历史基础知识的掌握程度.尤其是知识是能力的载体,学生需要具备牢固的基础知识,才能为知识的运用能力打下基础.因此,基
新课改要求初中教育教学注重学生的情感教育,为此广大一线教师开始致力于研究初中道德与法治的教学方法,对教学方法进行创新与尝试,并提出了不少见解.重视学生的情感教育,可
素质教育成为现代教学的重点,如何培养学生的综合能力,关键还是与如何培养学生的素质.学生心理素质的提高,有利于帮助学生减轻压力,树立信心,用平常心去看待得失,敢于同挑战
随着经济全球化发展,课堂教学目标开始向着学生综合学习能力的提升为主,英语作为世界通用语言,其在经济发展过程中有着重要作用,为了满足学生的学习需求,为学生今后的学习生
自学能力是一种通过自身努力获得知识与技能的综合能力.培养学生的自学能力可以有效帮助学生用正确的世界观及方法论解决实际问题.在初中物理教学中,教师应重视培养学生的自
初中物理的教学目的不仅仅是让学生掌握物理知识,也是为了培养学生的逻辑思维能力,因为物理具有一定的研究性,在学习过程中要求学生有着较强的探索欲望,才能对物理这门课程产
21世纪的今天是信息化的发展时代,多媒体技术得到了广泛的发展和应用,越来越多的教师开始在课堂教学的过程中引入和应用多媒体技术,进而提升课堂教学质量以及教学效果.近几年
导学互动模式在当前初中数学教学中拥有十分良好的应用价值,本文结合实际教学经验,对导学互动模式的内容进行分析,并提出了在实践教学中的应用策略.
随着信息技术与通讯技术的飞速发展,互联网已经进入到Web2.0的易懂互联的“微时代”.微信、微博、微学习等“微”的概念在改变着人们信息交流方式的同时,也改变了人们的学习
语文是初中教学体系中一门重要的学科,也是学生学习其他学科的基础工具.它对于提升学生的思想品质、培养学生的语文素养有着重要的作用.因此,教师要改变传统重结果轻过程、重