在古代汉语教学中提高学生的人文素质

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古代汉语教学,不仅仅是一项传授专业知识、开展专业训练的技术性工作,它还应当是体现“文以载道”精神,自觉主动地对学生进行人文素质培育的过程,应紧扣教材内容,有针对性地开展育人活动。
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