【摘 要】
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数学教师在课堂上,通过联系实际的教学方式、设置具有挑战性的问题、利用灵活变化的手段、以及教师本身的人格魅力等多种方式,调动学生的情感和意志,课堂效率将会持续提高.本
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数学教师在课堂上,通过联系实际的教学方式、设置具有挑战性的问题、利用灵活变化的手段、以及教师本身的人格魅力等多种方式,调动学生的情感和意志,课堂效率将会持续提高.本文谈谈对数学教师课堂行为的
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