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本文在分析20世纪90年代以来中国高层次大学合并的背景和利弊的基础上，探讨其未来发展策略。高校合并是高校结构调整、政府机构改革、资源配置方式调整、人才培养模式转换等多因素交互作用的产物。合并后的大学在综合实力、学科基础、办学环境等方面得到提升或改善。但是，新的平衡关系导致了诸多复杂的因素矛盾。为了使合并的效益进一步显现，这些大学运作的内外环境、学科方向、办学体制等应适时调整。