【摘 要】
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<正>教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第80页。教学目标:1.能在具体的情境中探索确定位置的方法、说出某一物体的位置,能在方格纸上用"数对
【机 构】
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福建省松溪县普教室; 福建省松溪县实验小学;
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<正>教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第80页。教学目标:1.能在具体的情境中探索确定位置的方法、说出某一物体的位置,能在方格纸上用"数对"确定位置。2.让学生经历探索用数对确定位置的过程,发展空间观念。3.体验数学与生活的联系,体会学习数学的乐趣。教学重点:理解数对的含义,掌握用数对确定位置的方法。教学难点:在方格纸上用数对确定物体的位置。教学准备:扑克牌、礼物、课件。教学过程:
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