乡村振兴战略背景下“互联网+教育扶贫”模式构建研究——A在线支教项目为例

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党的十九大报告中指出,当前我国要实施乡村振兴战略,并优先发展教育事业.基于H大学A在线支教平台,通过对湖北、河南等地6所中小学实地调研,总结当前乡村教育的问题,并基于协同治理理论,构建政府、社会、高校三方协同的“互联网+教育扶贫”模式.通过对项目实施效果分析和经验总结,文章提出在推进“互联网+教育扶贫”模式的过程中,要不断加强各主体间协同力度、以教育扶贫带动资源汇集、加强在线支教志愿者培训等建议.
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