高中数学教学要讲数学的本质

来源 :教育实践与研究(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qimao1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学的本质是数学核心素养的源泉.在数学教学中,要讲对数学本质的认识,活化学生的思维.揭示数学概念、法则、结论的本质更有利于学生深刻理解和灵活应用.在教学中,教师要引导和帮助学生不断提升数学核心素养.
其他文献
采用碱提酸沉法对麻疯树籽粕中的麻疯树籽蛋白进行了提取研究。通过单因素试验和正交试验得到的最优工艺条件为:碱提料液比1∶11,pH8.5,温度55℃,时间100 min;酸沉pH4.4,温度5
失效的目标航天器在空间做自由翻滚运动,其姿态与位置随时间快速变化,这给交会对接、在轨修复、燃料加注等航天任务的研究带来了新的问题和挑战。与这样非合作目标交会对接技术
离心铸造在精密铸件成形方面具有独特的优势,深入揭示离心力场下的合金缺陷形成和组织的变化规律,对制备优质铸件,缩短生产周期都具有重要的理论意义和应用价值。因此本文采
胎膜早破(PROM)是孕产期常见临床问题,可对胎儿和新生儿健康造成多方面的损害,尤其是导致其肺发育障碍和感染,甚至导致胎儿死亡或增加新生儿死亡率。本文结合本课题组在这方
以聚醚多元醇、聚酯多元醇和蓖麻油为混合多元醇,以改性MDI(4,4′-二苯基甲烷二异氰酸酯)及PAPI(多亚甲基多苯基多异氰酸酯)为混合异氰酸酯,合成了聚氨酯(PU)胶粘剂预聚体;然
针对目前27SiMn液压油缸的焊接质量和生产效率有待提高的现状,参考国内外埋弧焊的应用情况和发展趋势,本文提出采用一种新的焊接工艺-窄间隙脉冲埋弧焊来实现对27SiMn液压油
随着经济全球化的发展,企业之间的竞争变得越来越激烈,不同企业之间的产品差异也越来越小。与此同时,企业开始意识到,在目前激烈的市场背景下,企业最有价值的资产已不再是以
缄默知识又称为默会知识、隐性知识,由于翻译的差异和研究的侧重点的差异,不同的文章会用不同名称。本文借鉴了石中英老师的观点,认为缄默知识意在表达知识被压迫的历史命运,
为实现2020年国家愿景,印度政府大力提倡高校开展科技创新创业人才培养教育,努力推进政府、高校、企业与个人开展协同创新。本文基于高校案例,分析和探讨了印度高等院校通过
目的探讨以问题为导向的教学方法(problom based learning,PBL)与临床路径(clinical pathway,CP)教学模式结合在本院神经脊柱外科教学查房中的应用效果。方法以2016年7月至20