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信息技术与课程整合作为新一轮课程改革的发展方向和全面推进基础教育改革的必要途径，实施过程中遇到了各种阻力和困难。从学校管理、信息基础设施、教师、学生、教育信息资源、评价机制等6个方面分析了信息技术与课程整合实施的阻抗，提出了推进信息技术与课程整合有效开展的措施。
信息技术与课程整合实施的阻抗分析
【摘 要】
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信息技术与课程整合作为新一轮课程改革的发展方向和全面推进基础教育改革的必要途径，实施过程中遇到了各种阻力和困难。从学校管理、信息基础设施、教师、学生、教育信息资源
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2008年2期
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