内省智能相关论文
1983年美国哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)教授在批判传统智力理论的基础上,提出了多元智能理论.“多元智能......
单词教学的第一步是将单词呈现给学生,使学生对单词的音、形有初步的感知,对其意义有初步的了解。单词呈现的方式多种多样。教师根......
一、引言rn美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳教授的“多元智能理论”认为每个人除了“语言智能”和“音乐智能”外,至少还有其......
一、开发人际智能与内省智能:让思想有点力度人际智能是指“理解他人和关系的能力”.人际智能强的学生善于倾听他人的意见,也会给......
冯友兰先生说，反思是对思考的思考。在西方，加德纳提出了多元智能的概念，将“内省智能”（反思能力）作为人的八种智能之一，他认为内省智能......
我校示范办对毕业学生进行跟踪调查，从多方面调查得出的结果可用一句话总结：动手能力强，但不能很好的融入新的团队，并表达能力差。这不......
美国哈佛大学教育教授霍德华·加德纳(H·Gardner)的多元智能理论认为,每个人都有语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、肢体动......
一、多元智能的内涵 多元智能理论认为智能是在某种社会和文化环境的价值标准下，个体用以解决自己遇到的难题或生产及创造出......
笔者一直秉承一个观点,就是英语教学一定是需要理论来滋养的,那教育学生应该以什么样的理论来指导呢?多元智能理论是值得研究的理......
事实证明,高分数、低体能的人不是人才,思想观念陈旧、不重视发展的人也算不上人才,只有全面发展智能、全面提高创造能力的人,才是......
多元智能理论认为人类有九种基本智能,这些智能不同组合表现出个体间智能差异。这种理论代表并预示着认知研究的发展趋势。本文以......
为什么要重视宝宝的自我意识?rn心理学对人类意识领域的研究中,把人能够意识到自己内在的情绪、意向和特点的能力称为“内省智能”......
近读美国哈拂大学著名心理学教授霍华德?加德纳的《多元智能》一书,启发多多,收益匪浅。霍华德?加德纳提出的多元智能理论认为每个......
孔子曰:"我日三省吾身",重反思、内省是儒家教育理论的一大特点,是人培养自我学习、自我修养的重要方法,而在世界四大宗教中都主张......
内省智能是“一个人清楚地了解自己、有效地处理自己的欲望、恐惧的能力，并且有意义地运用这些信息去调适自己生活的能力。”它特别......
内省智能的培养至关重要，为了寻找有效的开发和培养青少年儿童内省智能的资源和环境。在调查的基础上，研究了电子游戏对玩家内省智能......
初中生的人际关系智能、内省智能、自然观察者智能的培养和发展,关系到少年期的个体如何更好地面对社会要求、处理社会压力,实现自......
加德纳多元智能理论的提出，为世界范围内的教育教学改革注入了一股强大的新鲜活力，为变革传统教育教学提供了多元的视角和更多的切入......
【摘要】了解阿斯伯格症（余文简称AS）儿童的发病特点及感觉统合训练专门针对内省智能培养的作用。根据查阅相关文献和随机单盲跟踪调......
一、开发人际智能与内省智能：让思想有点力度人际智能是指“理解他人和关系的能力”。人际智能强的学生善于倾听他人的意见，也会给团......
当前我国小学教育中仍存在着学生被动学习的状况，笔者提出应注重培养学生的自主学习能力，并结合国内外研究者的相关研究现状说明了此......
内省智能是多元智能理论中的一项智能,其本质与自主学习不谋而合。针对目前大学英语网络自主学习中主要存在的学生自我控制能力不......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本研究以元认知理论、自我效能感理论以及内省智能理论的相关性为研究对象,从高中物理学习领域切入,在理论探究的基础上进行了实证......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>有一句至理名言:"最优秀的就是你自己!"它极具代表性地告诉了我们内省智能的重要性。一、内省智能的重要意义内省智能是由美国......
<正>早期教育是教育的开端,关系到孩子一生的发展,它在促进脑发展、开发潜能、促进智能发展、体格生长、性格养成、独立性的培养等......
1、多元智能(Multiple-Intelligences)的概念美国哈佛大学教育研究发展心理学教授豪尔·加德纳博士(Dr Howard Gardner)在1983......
<正>有关模块化教学模块的众多研究多半聚焦于该教学模式与传统模式的比较研究之上,但就模块式教学应用于大学英语教学中的成效,并......
以内省智能的12项指标为依据设置量表,对16-20周岁的青年学生进行测试,结果显示电子游戏对内省智能有显著影响;玩不同类型的电子游......
随着国家高等教育的普及,我国大学生数量日益增多,面对这样一个庞大的全体,大学生不管在学校还是社会的压力都会显而易见的提高,面......
多元智能理论是美国哈佛大学的心理学家霍华德·加德纳教授提出的,他认为每个人都具有多元智能,即八大智能。其中自知内省智能......
当前，在教育评价研究中，很大一部分内容都是研究学生评价的。但是，我们发现众多研究的关注点都是研究评价的方法和手段，而很少关注学生......
