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当前我国高校数量稳中有升,校名发展呈现趋同化、“名不符实”等突出问题。出现这些问题,既与高校重视校名的外在效应和利益有关,也与政府对校名管理不力有较大的关系。为了进一步促进我国高校分类发展,政府有关部门应加强高校校名与分类发展相结合的管理力度,社会各界应加强对高校校名和分类发展结合情况的评价。