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导学关系在研究生培养过程中深刻影响着研究生的培养质量。当前,我国已经进入全面深化改革时期,研究生导学关系也面临着诸多新的问题。面对这些新的挑战,在导师和研究生之间构建协同型导学关系具有十分重要的意义。本文在明确了协同型导学关系构建原则的基础上,提出了研究生协同型导学关系构建的思路。
构建研究生教育“协同型导学关系”初探
【摘 要】
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导学关系在研究生培养过程中深刻影响着研究生的培养质量。当前,我国已经进入全面深化改革时期,研究生导学关系也面临着诸多新的问题。面对这些新的挑战,在导师和研究生之间
【机 构】
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黑龙江大学政府管理学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“文科研究生学位论文选题的衡量标准与学位论文指导研究”(JGXM_HLJ_2015054);黑龙江省高校基本科研业务费黑龙江大学专项资金项目(HDJDY201607)的阶段性研究成果
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