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在新一轮的基础教育课程改革中,学校如何利用自己现有的特色走个性化教育的发展道路?本文从美术特色教育角度试论学校构建特色教育的课程体系、评价机制和发展模式。
走课程改革道路 扬特色教育风帆——谈当前柳州市第三中学美术教育
【摘 要】
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在新一轮的基础教育课程改革中,学校如何利用自己现有的特色走个性化教育的发展道路?本文从美术特色教育角度试论学校构建特色教育的课程体系、评价机制和发展模式。
【机 构】
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柳州市第三中学广西柳州545001
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年S1期
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