浅谈对小学语文课堂教学评价的几点思考

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新课程改革的核心理念是一切为了学生的发展,而评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节。教师在语文课堂教学评价中评价学生的语言,要根据学生特点进行富有人文性、灵活性、导向性、适合性、多元性的课堂评价。构建和谐、融洽的语文氛围。
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