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初中是学生学习的关键时期，也是素质教育的特殊阶段。初中不仅是小学知识的总结和知识的积累。初中处于学生发展的重要阶段。青年时期发生的心理变化通常受到外部环境的负担。因此，在初中时，教师应使用科学的心理咨询，以使学生能够及时调整自己的身心变化。通过研究和分析积极心理在初中心理健康教育中的应用，我们将了解积极心理在中学心理健康教育中的基本方法，使初中学生能够体验学习和正常生活。