【摘 要】
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在“学”中体验“生活”,在“生活”中感知“学”,是生活化教学模式的本质内涵.在素质教育的要求下,初中地理教师越来越提倡和重视生活化教学模式在教学中的运用,这不仅是强
【机 构】
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南宁市第三中学初中部青秀校区,广西 南宁,530022
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在“学”中体验“生活”,在“生活”中感知“学”,是生活化教学模式的本质内涵.在素质教育的要求下,初中地理教师越来越提倡和重视生活化教学模式在教学中的运用,这不仅是强化学生的生活化体验的有效手段,也能使学生在良好的生活化氛围中,感知地理知识付诸于实践的乐趣.因此,初中地理教师应当为生活化教学的开展带来新的挑战和契机,让生活经验成为地理课堂的宝藏,为初中地理教学注入新的血液.
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