【摘 要】
：
摘要：“一带一路”作为一个具有开创性的国际合作倡议对沿线国家和地区的贸易、政治、外交、文化等方面影响重大。中医药产业作为乐山地区的传统优势产业，其创新型发展离不开国际化区域合作。以乐山地区为例，分析了目前乐山中医药产业及其国际化区域合作发展现状，并对“一带一路”倡议落实背景下乐山地区中医药国际化区域合作的意义进行了探讨。 关键词：一带一路 乐山地区 中医药 国际化区域合作 中图分类号：R288
论文部分内容阅读
摘要：“一带一路”作为一个具有开创性的国际合作倡议对沿线国家和地区的贸易、政治、外交、文化等方面影响重大。中医药产业作为乐山地区的传统优势产业，其创新型发展离不开国际化区域合作。以乐山地区为例，分析了目前乐山中医药产业及其国际化区域合作发展现状，并对“一带一路”倡议落实背景下乐山地区中医药国际化区域合作的意义进行了探讨。
关键词：一带一路 乐山地区 中医药 国际化区域合作
中图分类号：R288
其他文献
摘要：云南陇川县弄彦村是一个传统的傣族村寨，村寨有着丰富的傣族文化历史，笔者通过田野调查，试图了解傣族村寨的日常生活，并更深入地了解傣族村寨社區教育以及其影响，包括内心伦理道德的教育、维护村寨和谐建构的思想、传承傣族优秀文化三方面。 关键词：傣族 傣族村寨 社区教育 中图分类号：C95 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）10-0226-02 弄彦村是传统的傣族村寨，据弄
摘要：我国人口老龄化程度日益加深，湖南人口老龄化程度高于全国平均水平，大力发展老年教育已成为重大而紧迫的现实问题。发展老年教育是积极应对人口老龄化、丰富老年人精神生活，建设学习型社会的重要举措。基于湖南老干部（老年）开放大学平台，分析“互联网 老年教育”信息化平台建设的必要性，从外部条件和群体需求上着手，提出“互联网 老年教育”信息化平台建设的对策。 关键词：互联网 老年教育 信息化平台 外部条
摘 要 目的：探索用微型磁笔进行动植物DNA快速提取与电泳鉴定的实验研究。方法：取菜叶OAR或人类全血0．1mL、磁珠悬液0．25mL，选择性结合DNA、洗涤、洗脱、电泳即得。本法不需离心，不用大量检材，用微型磁笔在离心管中微量操作，分离纯化DNA只需30mln，电泳只需50nlln。结果：可以观察到清楚明亮的DNA条带，使学生同时掌握了正规DNA提取和琼脂糖电泳二项技能。结论：本方法是对分子
摘要：当代杰出英国女作家卡丽尔·丘吉尔的戏剧创作，深受布莱希特戏剧理念的影响，其代表作《天之骄女》运用布莱希特提倡的“陌生化”手法，分别采取史诗式叙事、事前出场顺序的非线性安排和角色重叠，创造陌生化的间离效果。角色重叠是该戏剧的一大亮点，即同一演员以不同的角色身份出现多次。该剧共15位女性，但是角色重叠后，演员只有7位，除了女主马琳，其他的演员均分饰好几个角色。在此基础上，将角色分为7组，分别从人
一．单选题(共60分。每小题只有一个正确选项)(一)1分题(共8题) 文件编号：1003—7586(2006)08—0043—08 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要：发展中国优秀传统文化，实现创造性转化、创新性发展是在综合考量优秀传统文化与现代性而提出的发展方案。如何理解优秀传统文化与现代性之间的矛盾统一？马克思主义视野为优秀传统文化发展提供了怎样的支持？首先基于20世纪初的经典文献分析，认为现有的研究缺乏对中层理论的建设和对物质实体层面的考量，然后结合理论和“匠人”发展的实践，阐释优秀传统文化在实现创造性转化、创新性发展过程中，“创造”和“建构”的两种
摘要：随着信息化技术的普及，“互联网 ”已深刻影响着各行各业，对教育界也形成了很大的影响。人们已不再停留于线上线下的混合式教学模式，正研究在线开放课程融入课堂教学，建设优质课堂。论文以《综合韩语》课程为例，研究了如何建设基于“互联网 ”的优质课堂。 关键词：互联网 混合式教学 在线开放课程 优质课堂 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）01-0026
摘要：本研究在三峡移民后期安抚政策大力实行的背景下，通过定量研究与定性研究相结合的研究方法，研究三峡移民群体的相对剥夺感，并将相对剥夺感操作化为经济剥夺感和社会剥夺感，经济剥夺感下设置了四个指标分别为生活质量、固定资产、就业状况和教育机会，社会剥夺感下也设置了四个指标分别为文化程度、社会地位、政策法规和社会组织。最后得出结论相对剥夺感是存在于就地搬迁移民群体之中的，且经济剥夺感是强于社会剥夺感的，
摘要：教育与生态有机结合，协调进化。教育生态学应用于高校教学，既培养人才，又深化学生学习生态理念。作为高校教育重要构成要素的ESP教学，既培养具有较高英语水平的复合型人才，又维系并促进高校教育生态发展。以幼儿英语课程为例，从教师角色、课堂教学思路转变等方面，探讨其教育生态学背景下的课程建构，并提出策略，促进该课程可持续、生态地发展。 关键词：教育生态学 幼儿英语 生态课堂 中图分类号：H319
摘要：小学阶段是学生思维发展的起点阶段，而数学思维是所有思维发展的基础，小学生数学思维障碍问题的解决对学生的发展至关重要。TRIZ理论以其标准化的问题解决模式被应用到解决小学生数学思维障碍问题中意义重大。 关键词：小学生 数学 思维障碍 TRIZ理论 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）08-0198-02 学习数学，离不开数学思维，可以说数学教学的