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大学英语阅读课程主要目的是通过教师的讲解，培养学生较强的阅读能力，加强其他技能的培养和训练，使学生达到较高的英语水平。传统的英语阅读教学注重语言知识讲授和技能训练，多采取以教师为中心的教学方式和终结性评价方式，学生主体地位不能得到充分体现。因此，在教学中培养学生的自主阅读能力则显得尤为重要。英语自主阅读能力强调“学习者对自己的学习负责”，合理安排自己的阅读活动，养成独立思考的能力，并且对自己的阅读效果进行科学的评价。在英语阅读教学中，教师指导下的自主阅读能力培养，是帮助学生逐步形成自主阅读习惯、最终成为真