试析认知语境的动态功能

来源 :中美英语教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:passionzy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Sperber和Wilson在论述其关联理论时指出了语境在话语理解中的认知属性。认知语境在话语理解中动态地发挥作用。语言的交际过程就是一种认知语境的参与过程,其中涉及到语境假设的选择、延伸、调整与顺应等。只有有了互为显映的认知语境,话语交际才能成功地实现。
其他文献
计算机学习有其一定的规律和特点。计算机基础课程的教学要根据教育的特点及学生的学习规律,在教学上进行大胆地创新和改革,采取行之有效的教学方法,为学生营造良好的学习环境。
现代远程教育在我省已经初具规模,全省模式二卫星教学收视点建成3193个(包括400个C波段卫星地面站),覆盖率达100%。模式二主要的设备是PC计算机+卫星接收天线+电视机+DVD(或VCD)播放机+
学校内部教学质量保障体系运行效果的体现程度是审核评估的重点之一。新建本科院校基于自身办学实际和应用型人才培养的要求,进一步加强教学质量保障体系建设,从宏观架构到微
对于发展样式的甄选,中国既没有采用西方国家向全球推广的模式,也没有采用苏联模式,而是坚持符合中国实际的发展样式,形成中国特色社会主义发展道路,结果不仅比世界上很多国
近些年来,中国国际贸易可谓硕果累累,“华商”、“中国制造”等代名词逐渐出现在人们的日常交谈中。但当我们仔细回顾中国这几年的国际贸易历程,我们便不得不面对一个忧心的事实
依据人本主义教育理论,本文认为外语教学必须服务于完整的人的发展.教师可通过开展情感支持、认知支持、资源支持、跨文化教育等人本主义教学活动,帮助学生形成认知框架,激发学生
为明确利用植保无人机喷施杀虫剂对甘蔗绵蚜的防治效果并筛选出合适的药剂。文章开展了植保无人机喷施5种不同杀虫剂防治甘蔗绵蚜的田间试验。结果表明:植保无人机喷施5种杀
审美鉴赏与创造是指学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。教师在进行古诗词教学时,要基于学生的审美鉴赏与创造,提升学生的语文素养和文化底蕴。从