论文部分内容阅读
初中教学,担负着培育德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的重要任务.随着时代对全面、高素质人才的呼声越来越高,初中教学也越来越受关注和重视.体育教学作为其中的一门学科也不例外地成为众人重视的焦点.因此,我们必须重视初中体育教学,为社会培养全面发展的,适合时代发展要求的合格人才.
对初中体育教学方法的思考与探讨
【摘 要】
：
初中教学,担负着培育德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的重要任务.随着时代对全面、高素质人才的呼声越来越高,初中教学也越来越受关注和重视.体育教学作为其中的一门
【机 构】
：
江苏省沭阳如东实验学校
【出 处】
：
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
：
2013年7期
其他文献
一、切实领悟好“淡化语法”rn近几年英语教学界提出了“听说领先,淡化语法,侧重阅读能力的培养”这一教学指导思想,近些年的高考注重交际能力、应用能力的考查,几乎没有专门
“兴趣是最好的老师.”对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.对学习有兴趣,便能产生强烈的参与意识,学习效果自然就好.学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能
物理实验是物理教学中的基石,它能为学生提供学习的感性材料,验证物理原理的作用,加深对基础知识的理解,激发学生的求知欲望,更好地培养学生的科学创新思维方式.“创新”是教
高中音乐作为基础教育课程的组成部分,一直在随着时代的进步而发展.音乐教学能够有效地培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力.随着素质教育的广泛发展,高中音乐教育越来越受
“合作探究性学习”改变了传统的思想政治课堂教学模式,在引导学生参与的过程中,提高了学生学习思想政治课的主动性、积极性,同时也拓展了学生的创造性思维.“合作探究性学习
新理念下的数学课堂教学的一个重要任务就是如何把新理念融入日常的教学行为中去,只有努力实现课堂教学新突破,才能有效地提高课堂教学的效率.为此,结合我多年的教学经验,谈
随着教学改革力度的日益增强,施教和受教两方都有了较为科学的理论及要求.在教材改革中,尽力考虑德育教育的渗透,文化底蕴的挖掘,人文思想的灌输；在教法改革中,大声疾呼要彻底