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如何培养学生的质疑能力,教师如何引导学生发散性思维,成为学术界需要思考的问题。质疑能力对于每一个小学生来说,都是相当重要的。
探讨如何培养小学数学教学中学生“质疑”能力
【摘 要】
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如何培养学生的质疑能力,教师如何引导学生发散性思维,成为学术界需要思考的问题。质疑能力对于每一个小学生来说,都是相当重要的。
【机 构】
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江苏省泰州市特殊教育学校,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2014年21期
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