探究新课程理念下的高中英语的词汇教学

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教育体制的不断改革对高中英语词汇教学提出了更高的要求。在新课程理念下,明确规定词汇是英语教学的重要组成部分,因而高中需要不断创新教学法,提高词汇教学质量。然而,当前的高中英语词汇教学存在很大问题,导致学生的学习效果不好。因此,本文针对新课程理念下的高中英语词汇教学存在的问题进行了分析,并提出提升英语词汇教学质量措施,从而促进学生全面发展。
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