班主任工作要“跟着感情走”

来源 :成功:中下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feijj2002_99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任在对学生进行教育的过程中,不乏会有矛盾和冲突,但一定要注意对学生的转化应讲究艺术,在对待学生时,要严爱统一,宽严适度;要放下架子,抓住契机多渠道沟通师生间的感情,去打开学生的心灵之门,成为学生的知心朋友。
其他文献
目的验证非糖尿病的ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者的血糖升高是否有助于短期预后评估。方法回顾性分析270例非糖尿病的ST段抬高型心肌梗死患者的临床资料,根据发病后是否发生高
本文介绍了采用线阵CCD传感器、微型计算机、激光器等组成的测量装置对渥拉斯顿棱镜出射光线夹角进行测量的新方法。用此方法比传统的测量方法测量准确度提高一个数量级。
目的探讨脑梗死患者在治疗过程中血清高敏C反应蛋白(hsCRP)含量的变化与其临床疗效的关系。方法随机选择57例脑梗死患者,检测其治疗过程中高敏C反应蛋白的血清水平及变化。观察
输尿管结石是常见的泌尿系统疾病,在急腹症中亦占较大比例,该病发病急,症状重。以往确诊经常依靠X线片或静脉肾盂造影,但前者有相当部分显影不明确,后者时间长,有创伤。目前应用彩
目的探讨低位直肠癌全系膜切除术后吻合口瘘的原因。方法回顾性分析笔者所在医院2003~2008年128例低位直肠癌行全系膜切除术吻合口置于腹腔外的病例。结果128例中发生吻合口瘘
目的探讨儿童角膜穿通伤伴外伤性白内障的临床治疗方法及疗效。方法通过对38例儿童角膜穿通伤合并外伤性白内障的治疗经过进行回顾性分析,总结手术时机、方法、并发症及并发症
快乐教学的开展其实质就是高效课堂的构建,这是新课程标准对课堂教学提出的要求。在高中数学课堂上,教师要随机应变、灵活机智地运用新课程标准中的有关信息,紧跟课程改革的变化
摘 要:通过运用基本的积分技巧和Bergman空间的再生核公式,研究了对数-Bloch空间的若干性质。 获得了解析函数属于对数-Bloch空间的一个高阶导数特征;获得了解析函数属于对数-Bloch空间的一个无导数刻画。这两个特点是对数-Bloch空间重要的分析性质,它进一步完善了对数-Bloch空间的理论,有重要的理论和应用意义。  关键词:对数-Bloch空间;高阶导数;再生核公式  中图分类号
摘要:对基于群体聚类的约束多目标进化算法进行了改进,引入了聚集密度以度量群体中个体间的关系,保持种群的多样性。其基本思想为:首先将初始群体按多判据聚类方法分为适应度值不同的四类,然后计算类内群体中个体的聚集密度,根据适应度值和聚集密度定义一个偏序集,最后采用比例选择原则依次从偏序集中选择个体,更新精英集。通过数值实验用量化指标研究了改进算法的收敛性和分布性,结果表明:改进算法的收敛性与常规约束多目
肿瘤化疗药物在杀伤肿瘤细胞的同时,对增殖旺盛的正常细胞如造血系统、胃黏膜上皮、毛囊和生殖细胞等都有影响,并且在发挥疗效的同时,常伴有不同程度的毒性反应。护士除了按时、