从教28年以来，我对家庭教育十分关注，尤其是在学校分管德育工作和担任团委书记的8年里，我对各个年级前30名学生的家庭教育情况进行了调查、分析和研究，也对各年级一些问题学生的家庭做了走访、调研，两者一对比，发现孩子的品行、成绩与家庭教育密切有关。那么，家长该如何不让孩子输在家庭教育的起跑线上呢？
　　身教胜于言教
　　现在的孩子，不仅是祖国的希望，也是一个家庭乃至几个家庭的希望。对孩子的成长来说，家庭是其认识世界、获得知识的第一所学校;父母是孩子在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，家庭教育对儿童，特别是幼儿的健康成长影响最大。
　　与一位学生家长闲聊，他说有一天休息在家，一下子洗了60双袜子，都是一天天积攒下来的臭袜子。这是怎样的一个家庭啊！我想，这个家长的不良生活习惯，对孩子影响极坏。
　　据了解，他们夫妻都在服装厂里上班，一天站八九个小时，很辛苦。下班后总是想着先歇一会儿，可家里没有老人帮着料理家务，一些家务必须自己做，就夫妻两人，推也推不掉的。每天下班回家吃罢晚饭后，他们一家三口人总喜欢把碗往餐桌上一放，说很累，先休息一下等养足精神再洗锅碗，然后便躺在床上看电视、玩手机，一直到电视剧结束，三更半夜了才去刷锅洗碗。
　　我说，既然这些事推脱不掉，迟早都要做，为什么非要等到、拖到最后才做呢？家长笑笑说，这是几十年养成的不良生活习惯，难改的。接着又说，他儿子学习成绩一般，时常作业少做、漏做或者敷衍了事。他苦口婆心、引经据典地跟儿子说过多次，也被老师请去多次，儿子就是改不掉这样的坏习惯。
　　身教胜于言教，家庭教育中的榜样示范作用是至關重要的。在家庭中，父母的一言一行，孩子都看在眼里，记在心里，长期以往，潜移默化，孩子也渐渐地养成了“拖拉”的毛病，回家第一件事不是做作业，而是先玩，一直拖到睡觉前或者是上学前才匆匆赶作业，真可谓是“有其父必有其子”。
　　我对这个家长说，一个人必须要养成“今日事今日毕”的好习惯，必须要有“推脱不了的事，迟早要做的事，迟做不如早做”的意识，这是一种良好的行为习惯，这是一种积极向上的、健康的习惯。
　　溺爱袒护不可取
　　“养不教父之过，教不严师之惰。”家长是孩子的第一任老师，家庭教育与学校教育互补互生，像一个人的左右手，只有相互配合，才能助力孩子的成长。
　　曾经遇到一个家长，他在四十岁左右有了儿子，中年得子的他对孩子十分溺爱。一次，儿子犯错受到了老师的批评，回家后向父母告状，父母听了孩子的一面之词后，爱子心切的他们就兴师动众地到学校去指责老师。事情的结果可想而知，从那以后，学校老师因担心“惹祸上身”，再也不敢管教他的孩子了，他儿子后来的发展可想而知。
　　记得我小时候，每当老师来告状，父亲不管三七二十一，也不管谁对谁错，就是先给我一顿鞋底，还不停地向老师道歉说：“给您添麻烦了，以后再不听话就狠狠地打。”此后，我就十分害怕父亲，更不敢再让父亲发火。
　　现在的一些家长，总是把自己的孩子当个宝，说不得、批评不得，甚至有些家长在孩子面前经常肆意地说老师的不是、贬低老师。这样的家长，不去维护老师的威信和权威，甚至不尊重老师，如何让孩子“亲其师信其道”。
　　“隔代庇护”要不得
　　我的隔壁是一个三口之家，有一次孩子说谎，到外面偷着玩游戏，被父亲发现了，父亲恨铁不成钢，想狠狠教训一下孩子。这时，孩子的爷爷正好撞见了，护犊心切的老人赶紧上前去护住孩子，说要打就打我，别打我孙子。父亲虽然很是生气，但也很无奈，只能作罢。从此以后，爷爷就成了孩子的保护神，随着年龄的增长，稍不如意便离家出走成了家常便饭。仅初三下学期，孩子就离家出走十几次。
　　曾经遇到一个亲戚家的孩子。一次，我去他家做客，我们大人在饭桌上正说话聊天，不知怎么的，这个已经上初中的孩子突然把筷子往饭桌上一拍，大声喊道：“你们都给我别说话了，还让我吃不吃饭？”这时，孩子的父母刚想批评孩子不懂礼貌，可孩子的爷爷却陪着笑脸给孙子认错，接着都乖乖地不再说话了。我发现在这个家庭中，孩子简直成了“太上皇”，谁都不敢得罪。
　　有调查显示，隔代教育对孩子的成长隐患多。惯子如害子，祖辈一旦过分心疼孩子甚至溺爱，极易造成孩子任性、自私。
　　教育是艺术，家庭教育也不例外。作为父母，一定要重视自己的一言一行，重视言传身教，注意以身作则，给孩子营造一个积极向上、健康的家庭环境，不让孩子输在家庭教育这条起跑线上。