【摘 要】
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导入就是在一节课教学开始时,教师为有效地导入新课而进行的一种创造性劳动。它既是课堂教学内容的一部分,又是组织新课程的巧妙手段。因此为充分调动学生学习新课的积极性,
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导入就是在一节课教学开始时,教师为有效地导入新课而进行的一种创造性劳动。它既是课堂教学内容的一部分,又是组织新课程的巧妙手段。因此为充分调动学生学习新课的积极性,提高教学的效果,必须充分重视教学的导入艺术。导入有法,导无定法,一堂课如何开头,没有固定的方法,教学实践告诉我们,思想政治课教学过程中的导入形式是多种多样的。一、情境导入法思想政治课的教学任务是通过多种形式的教学活动,对学生进行马克思主义指导下的思想品德和社会科学基础知识教育,培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法去认识和解决实际问题的能力。简
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