【摘 要】
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国学经典往往会被认为太过深奥而不适合于进入小学语文课程内容中。然而正相反,由于小学生正处于认识文化、接受文化的阶段,因此,在国学经典教学时先打造一个适合学生融入的
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国学经典往往会被认为太过深奥而不适合于进入小学语文课程内容中。然而正相反,由于小学生正处于认识文化、接受文化的阶段,因此,在国学经典教学时先打造一个适合学生融入的国学氛围,然后通过耳濡目染,就能够使学生接受良好的国学启蒙教育。一、重视课前活动,让学生亲近国学经典教师可以抓住课前演讲的几分钟时间,给学生讲一讲关于国学经典的一些故事,让学生能够进一步陶冶在国学氛围中,并被国学内容中的精神所打动,从而有更加浓厚的学习兴趣。
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