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虽然权变理论原本主要是针对工业社会的企业管理提出的，但它对于学校管理效能的提高有着重要的借鉴价值。它启示我们：要提高学校管理的效能，必须强调管理方式和管理环境相匹配；重视校长的非权力影响力；根据教师的“成熟度”选择合适的管理方式；提高校长管理行为的艺术性；注重管理的人性化与制度的灵活性；善于运用不同的激励手段。